九年级化学二氧化碳和一氧化碳.ppt

二氧化碳与人体健康 你知道其中的道理吗？ 1.进入久未开启的菜窖之前,人们如何检验菜窖中二氧化 碳是否对进入菜窖的人的生命构成危害? 2.在教室里学习时,为什么要保持教室通风? 二氧化碳与水反应 紫变红 紫变红 不变色 不变色 红变紫 醋酸能使紫色石蕊试液变红 水不能使紫色石蕊试液变红 CO2能使紫色石蕊试液变红 CO2与水生成酸 碳酸不稳定，分解 二氧化碳与水反应 紫变红 紫变红 不变色 不变色 红变紫 醋酸能使紫色石蕊试液变红 水不能使紫色石蕊试液变红 CO2能使紫色石蕊试液变红 CO2与水生成酸 碳酸不稳定，分解 二氧化碳与人体健康 你知道其中的道理吗？ 1.进入久未开启的菜窖之前,人们如何检验菜窖中二氧化 碳是否对进入菜窖的人的生命构成危害? 2.在教室里学习时,为什么要保持教室通风? 二氧化碳与人体健康 你知道其中的道理吗？ 1.进入久未开启的菜窖之前,人们如何检验菜窖中二氧化 碳是否对进入菜窖的人的生命构成危害? 2.在教室里学习时,为什么要保持教室通风? 课题3 二氧化碳和一氧化碳 二氧化碳的性质 1．二氧化碳的物理性质 是一种无色、无味、气体、密度比空气大、 加压降温 固态二氧化碳 （俗称干冰） 在通常状况下 能溶于水。 九年级化学二氧化碳和一氧化碳二氧化碳与人体健康 你知道其中的道理吗？ 1.进入久未开启的