初中语文：27斑羚飞渡(七年级).pdfVIP

初中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2021 — 2021 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 初中语文 / 七年级语文教案 [ 新增 ] 编订： XX文讯教育机构 初中语文教案 文讯教育教学设计 27 斑羚飞渡 ( 七年级） 教材简介 : 本教材主要用途为通过学习语文的内容， 培养学生的阅读能力、 交流能力， 学 习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设 计资料适用于初中七年级语文科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按 照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 27 斑羚飞渡 教学目标 1．引导学生复述课文，体会文章叙述条理性强的特点。 2．理解作品的主旨，从斑羚飞渡中得到启示，探究动物身上折射的可贵精神——舍生取 义、视死如归。 3．观照人性亮点的失落，探究人与自然界其他生物和谐共处的重要性，培养学生“珍视 生命，关爱动物”的观念，尊重其他生物的生存权利，不能妄自尊大。 教学重难点 重点：探究动物身上折射的可贵精神：斑羚群舍生取义、勇于牺牲、视死如归的精神。 难点：探究人和动物的关系：珍视生命，关爱动物，尊重其他生物的生存权利，与它们 和谐相处。 ( 本文把动物的行为提到了一个相当的高度来认识， 这是非常新颖和动人的。 作者的意图 第 2 页 共 8 页 初中语文教案 文讯教育教学设计 非常明确：让我们探究人与动物的关系，感悟动物身上折射出来的可贵精神，要我们在探究 和反思中，提高 iXiY, ，摆正人类对自然的态度，善待动物，善待生命。这正是学习这篇文 章的目的，是教学的重点和难点。 ) 教学准备 制作多媒体课件：斑羚飞渡全过程的 Flash 动画，并配以恰当的音响效果。制作幻灯片。 设计思路 《斑羚飞渡》这篇动物小说描写了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会， 用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举，这“壮举”场面写得完整、细致、准确，有 条不紊，详略得当。学习本文首先应当阅读全篇，能概括全文内容，并能把握文章脉络，明 确重点。针对重点部分，可设计复述的环节，以进一步突出重点，使学生熟悉内容，在指点 下进行复述训练。这个过程很快过去后，可把重心放在对主题的探究上。对主题的探究，可 采用分组讨论、大组交流的形式和出示问题、多向思维的方法展开。在此基础上品味文中精 彩的语句，进一步理解作品的主题。作业的设计是引导学生在学习本文的基础上，联系实际 作进一步的思考，也是一种练笔。这样的设计，由面到点，读写结合，突出重点，注重合作， 应该是比较合理的。 教学过程一、导学激思 第 3 页 共 8 页 初中语文教案