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高二 高二 x 班月考班级成绩质量分析 高二（ x）班质量分析报告 一、 班级基本概况 : 参考人数： 37 人 考试科目：语文、数学、英语、文综 (历史、地理、政治 ) 卷面总分： 750 分 考试时间：语文 150 分钟；数学 120 分钟；英语 120 分钟；历史 90 分钟；地理 90 分钟；政治 90 分钟。 （ 5）学情分析：本学期开学初，高二年级进行了文理分科，年级共有 2 个文科班， 6 班是文科重点班， 7 班的整体水平相对较低。除了普通学生还有挂读生、音乐生、美术生，所以 7 班的学生成分相对复杂一些。开学至今，在各位领导和老师的帮助下，家长们的配合下，我 一直致力于抓班级的常规管理， 效果虽然没有达到预期的良好， 但是目前为止也初见成效， 许多同学态度有了明显的改善，学习的积极性也有了提高。 在班级的构成上来看，全班共有学生 38 人，其中男生 12 人，女生 26 人，从开学至今， 7 班总体状况良好，学生也迅速适应了新班级的管理方式， 大多数学生以较高的标准来要求自己， 同时也有少数学生步伐比较慢，一直找不到状态，例如 xx 等同学。通过对学生高一的班主任和课任老师的了解，这个班学生成绩差距较大，整体学生基础比较差。但是这个学期以来，包 括 xx 在内的很多学生已经意识到学习的紧迫性，自我要求在逐步提高。但同时也出现一些问 题，个别学生退步比较严重，偏科严重，希望各位科任教师严格把好教学关、纪律关，齐心协力，多引导可造生，多关心偏科生。 在思想状态方面，从建班至今， 7 班整体状态一直在进步，由于个别男生纪律意识薄弱具有反复性，没有从根本上转变自己的思想意识，表现在手机问题上 xx 严重违反学校的纪律， 纪律问题出现极端化，慢性问题主要在部分女生身上，学习目标不明确，例如 xxxx 等。 本次考试的亮点 : 第一是总分年级排名前 20 名 1 个；前 50 名 13 个；第二是这次月考又出 现了一些新的可造生，例如 xx（数学 106 分年级第三）、xx（文综成绩 202 分） xx（主课总分 302.5 分）等，而 xx 等同学这次退步较大；在班级前 10 名中，有几个学生偏科严重，而班级后 10 名中，部分学生部分科目到了严重警示的地步，特别关注艺考生 xxx 等，他们在精心培养下能冲击重点，希望各科任老师可以多多关注并给予指导。 二、成绩分析： 1、 班级整体分析： 总分分段 100-199 1 高二 (07) 班 2.70% 1 人数合计 2.70% 250-299 1 2.70% 1 2.70% 300-349 5 13.51% 5 13.51% 350-399 10 27.03% 10 27.03% 400-449 15 40.54% 15 40.54% 450-499 5 13.51% 5 13.51% 高二 (07) 班 人数合计 统计人数 平均分及格人数 5 37 13.51% 5 37 13.51% 总分 合计数 平均值 名次 （6 班） 488.1 81.35 ① （7 班） 410.27 68.38 ② 455.11 75.85 班级总分分数段在 400-449 和 350-399 这两段的人数非常多，达 25 人，占全班的 66%。这两段人数的后续潜力是非常大的，希望科任老师多点关心，帮助这两段人数往前推进。 450-499 这段人数只有 5 人， 499 分 1 人，该生在年级排名 15 名。代表班级的尖子生水平。这段分数较少，有其分班存在的客观原因，但同时如果精心培养，我相信他们还会有更大的进步。 班级平均分 410.27 ，和六班差距 78 分。差距非常大。其中文综平均分和六班差距 24 分之多。差距最大的是历史，历史平均分差六班 13 分之多。其次是政治和历史。在主课中数学差距是 最大的，差距为 25 分。其次是语文 16 分，英语是 13 分。具体如下数据表： 文史 平均分 及格率 优率 差率 与级均分差  名次 教师 74.47 97 5 0 5.68 ① 61 48 0 0 -7.79 ② 级平均分： 68.79 文政 平均分 及格率 优率 差率  与级均分差  名次 教师 59.76 54 0 0 2.99 ① 52.67 22 0 4 -4.1 ② 级平均分： 56.77 文地 平均分 及格率 优率 差率  与级均分  名次 教师 差 59.09 51 0 5 1.39 ① 55.78 30 0 4 级平均分： 57.7 -1.92 ② 语文 平均分 及格率 优率 差率  与级均分差  名次 教师 96.82 81 0 0 7.08 ① 80.04 4 0 0 -9.7 ② 级平均分： 89.74 文数 平均分 及格率 优率 差率  与