七年级《秋天》教案.docVIP

　　教案，也称课时计划，教师经过备课，是教师为顺利而有效地开展教学活动，以下是小编为您带来的七年级《秋天》教案。感谢您的阅读! 　　一、教学目的： 　　1、能有感情地朗读进而背诵全诗。 　　2、品味诗意，激发学生热爱生活、热爱自然的愿望和热情。 　　3、能以“秋天”为题，学写一首小诗。 　　二、教学重点： 　　(教学目的1) 　　三、教学难点： 　　(教学目的2) 　　四、教学设想： 　　以多媒体画面切入，充分调动学生的朗读积极性;充分发挥学生的能动性，激发他们自己感悟诗意。 　　五、教学时间： 　　一课时 　　六、教学过程： 　　(一)引秋： 　　导入新课，激发兴趣(由秋天的景色或秋天的诗引入)。 　　(二)诵秋： 　　1、请一个学生朗读全诗，其他同学听字音是否准确; 　　2、生评; 　　3、师读生听(听节奏、听感情)(出示多媒体配乐画面); 　　4、生评，师随机点拨; 　　5、全班饱含感情地齐读; 　　6、向同桌大声朗读自己喜欢的诗句; 　　7、向全班同学朗读自己所知道的描写秋景的诗文。 　　(三)品秋： 　　1、以4人为一组，探究全诗。可以研究老师揭示的问题，也可互问互答(出示问题); 　　2、汇报探究结果; 　　3、仔细聆听诗人的深情絮语，看看在自己的头脑中形成了哪些画面(由学生朗读); 　　4、请同学们说出自己头脑中浮现的画面。 　　(四)写秋： 　　1、请同学们根据自己