中学生学习材料——家长对孩子说“孩子请别假装努力-结局不会陪你演戏”.docVIP

　 孩子请别假装努力，结局不会陪你演戏！ ——家长对孩子们说 本着“停课不停学”的原则，2月开始，全国各地中小学生轰轰烈烈地上起了网课，开学时间也是一再推迟！ 孩子在家里待近两个月啦，习惯了安逸的生活，现在要每天打卡上课肯定会有抵触。 但是，我想对孩子们说，上网课很累、很苦，但是别忘了那些为了给你上网课辛苦备课的老师，别忘了父母为了让你安心上课在背后付出了很多努力！孩子，请别假装努力，结局不会陪你演戏。 一、比你条件艰苦的人比你还要努力，你凭什么不努力，你有什么资格不奋斗？ 前几天，两张“网课”照在网上刷屏。第一张被网友称为现代版的“凿壁偷光”。14岁女孩郭翠珠，因要上网课，家里又没网络，所以只能来村支部蹭网学习，父亲默默地蹲坐在角落陪伴女儿。郭翠珠说：“白天我们上的名师课堂，晚上老师在线辅导，我爸爸手机流量不够，所以到村里学习。”为了不落下老师讲的课程，郭翠珠甘愿在寒风里借光蹭网学习，孩子你又有什么理由不努力呢？ 第二张是一个女孩在悬崖边上上网课。照片中的女孩叫杨秀花，今年15岁，为了不耽误课程，她6点就起床，带上一天的干粮，爬1个小时陡峭的山路，来到距家4公里外的悬崖下，窝在崖壁边上课，因为只有这里才有信号！粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时。杨秀花说：“我想好好学习，考个好大学，虽然学习不是唯一的出路，但在当下来说是最好的出路。说实话，在这儿学习我也不觉得辛苦和冷。” 孩子你看，真正爱学习、想学习的人是不会觉得学习辛苦的，因为他们知道再多的苦都会在未来变成自己前进的垫脚石。孩子，能舒舒服服地在家里上网课的你，其实比她们幸福多了，你不用为了一台手机、一台电脑发愁，你更不用因为没有网络发愁，你拥有良好的上课环境和条件，你凭什么抱怨上网课的苦呢？ 二、如何改变自己三分钟热度的计划 在朋友圈上看到这些话的你，突然间热血沸腾，热泪盈眶，仿佛这句话说的就是你。于是你暗暗发誓：只有努力，才能得到认可。你感觉，看到这句话就是你牛逼逆袭的开始，于是你点了个赞并且转发。嗯，马上就要开始努力奋斗了，看书……才过了15分钟，你惦记着刚刚转发的朋友圈有没有人评论，打开手机，没有人点赞也没有评论，有些失落。突然，朋友圈又更新了一条：“现在努力，只为有朝一日与你平起平坐！”你心想：哎唷，这句话说得贼棒啦！于是你热情澎湃地点了一个赞，并且发起了一个集赞做作业的活动，你要让所有人都见证你所付出的努力。“集够20个赞今晚做完物理作业”“集够30个赞今晚做完数学作业”……接下来，你便沉浸在朋友圈的评论回复以及不断的互动当中，当你晃过神来，时间已经不知不觉过去了一个小时。很多同学总会抱怨自己学习压力太大，尽管自己很努力，但是时间根本不够。那现在，你终于知道你的时间都去哪里了吗？你真的已经很努力了吗？如果你想改变，为什么不勇敢一点承认？“你只是看起来很努力！” 在很多学霸身上，都能看到非常强的制定计划和执行计划的能力。他们能够为了一个清晰的目标，制定合理的计划，并一以贯之地执行到底。然而，大多数学生面临的问题是：计划制定之后要么束之高阁，要么三分钟热度，总之就是执行不下去。最后的结果是，计划定了也没用。所以，如何让自己的计划能够真正被执行下去才是所有问题的重点！ 三、什么样的目标才是高质量目标？ 一个好的目标一定包括五大要素，即：必要性、可行性、具体性、可拆解、可反馈。换句话说，制定任何一个目标，都要先自我反思下面几个问题： 1、我的目标，真的是一定要实现的吗？每次制定目标的时候，都发自内心地问问自己，这个目标非实现不可吗？我想上重点大学，是真的想上，还是说说而已？还是觉得随便一个其他学校也能接受？ 2、?我的目标，在努力后有可能实现吗？ 一个不可能实现的目标，毫无任何意义，反正也实现不了。甚至在进入执行阶段后，就会成为不去努力的托词。目标不是为了制定而制定的，一个无法完成的目标没有任何意义。而一个不重视自己目标的人，也无法对自己的行为负责。 ?我的目标，是不是只是一种可能性？ 好的目标首先要具体到让自己明白自己到底要什么，不要给自己太多的附加选择，因为目标不等于可能性。一个目标越是具体，越容易围绕这个目标制定出高效的计划，也越容易激发出实现目标的动力和上进心。在思考目标的过程中进行得越深入、越全面、越具体，本身也是在反思自身的优势和劣势，思考自己内心的渴望和恐惧。一个不够具体的目标缺乏一个清晰的边界。进一步说，在模糊化目标的同时给自己太多的退缩的借口。 4、?我的目标，能不能分步去完成？ 一个大的目标应当能拆解成几个可衡量的小目标。 5、我的目标，有没有一个客观的进度条？ 目标在从开始执行到最终实现的过程中的几个关键的时间点，应当能够检验自己目标完成的进度和成效。一个可反馈的目标使得每一个时间节点都可以检