PEP小学英语三年级下册教学计划及进度表.pdfVIP

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  • 2021-11-29 发布于上海
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PEP小学英语三年级下册教学计划及进度表.pdf

PEP小学英语三年级下册教学计划及进度表 教材分析: 按单元形式整体设计和编写,采用“教案式”编排体系。第一册(下)全书共 6 单元, 2 个复习单元。每单元分“ ABC”三个部分。全书配有彩色卡通式插图,设计新颖活泼,生动有 趣。本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展,在比较、分析和研究多种 情 国内外小学英语教材的基础上,博采众长,取其精华,形成了本套教材特有的编写体系。本套 教材的编写思路是以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有 况 实际意义的语言任务,即:话题-功能-结构-任务。根据学生的实际情况,有选择地、灵活 地安排教学内容,有针对性地设计课堂教学活动。 分 学生情况分析: 析 三年级共有学生 42 人。通过上个学期的学习 ,学生们对英语已经有了一定的了解 ,并掌握了 一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难,两极分 化比较严重。 所以本学期应做好后进生的转化工作。 应该面向全体学生, 以学生的发展为宗旨, 始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学 习方法,培养学生良好的学习习惯。 1、 能听懂、会说 12 组会话,并能进行简单的交流; 2 、 能听说、认读(包括动物、食品、数字、同学、家庭成员、数字等 6 个话题)的单词, 教学 并能简单的运用; 3 、 能听、做、演游戏; 任务 4 、 能听、做 TPR活动; 5 、 能学会书中的小制作; 及 6 、 能唱书本里的英文歌曲; 7 、 能听、说、唱书中的歌谣; 要求 8 、 能完成 8 个形成性评价活动; 9 、 能听懂 6 个幽默小故事; 10、能了解 6 项简单的中西方文化知识。 1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。 方 2 、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3 、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。 法 4 、多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。 5 、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 措 6 、以学生为中心,设置场景,表演对话。 7 、多与学生交流,进行口语交际训练。 施 8 、注重字母教学 教研 培养学生学习英语兴趣,使学生学习英语真正从跟我学到我要学的转变 专题 教学进度 单元 课时 周 Unit 1 6 课时 2 周 Unit 2 6 课时 2 周 Unit 3 6 课时 2 周 Recycle One 3 课时 1 周 Unit 4 6 课时 2 周 Unit5 6 课时 2 周

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