四年级下册四则运算教案设计.pdfVIP

WORD 第一单元 四则运算 第 1 课时 加、减法的意义以及各部分之间的关系 教学容 教科书 2—3 页例 1 1. 通过合作探究，理加法是减法的逆运算。 教学 目标 2. 通过观察、分析、掌握加减法之间的互逆关系。培养学生的推理、概 括能力。 教学重点 掌握加、减法各部分间的关系，并对加、减法进行验算。 教学难点 理解加、减法的互逆关系，用加法意义说明为何用减法解答。 教学准备 多媒体课件、数字卡片（ 814km， 1142km，1956km，？km） 一、童子功： 口算接龙。 二、课前检测： 1、根据已知算式写出两道减法算式： 2+3=5 8+7=15 教 根据减法算式，写出另外两个算式 学 18-7=11 20-7=13 过 2 、出示解决问题课件（见课件） 程