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做友善来往的使者教课设计 做友善来往的使者教课设计 PAGE / NUMPAGES 做友善来往的使者教课设计 最大最全最精的教育资源网 课题 做友善来往的使者 教课 一个课时 教具 多媒体课件、板书 时量 教课 八年级学生 课型 新讲课 对象 教课 议论法、讲解法 方法 知识目标：知道面对不一样的文化，应采纳客观、同等的态度；懂得尊敬、 珍惜和保护各个国家、民族的优异文化；知道关于外来文化，要取其精髓，弃 其糟粕；认识到青少年有责任继承中华优异传统文化、弘扬民族精神；知道面 教 对文化差别时应当拥有的正确态度。 学 能力目标：逐渐掌握与不一样文化背景的人进行有效交往的方法；学会尊敬 目 其余民族文化的价值，能够以同等的态度与其余国家和民族的人民友善交往。 标 感情态度和价值观目标：培育学生开放的、发展的、同等的、相互尊敬的 健康文化心态，以及海纳百川、有容乃大的宽容精神；培育学生尊敬本民族文 化的价值，摒弃以西方文化为判断标准的民族虚无主义和自轻自贱的心态，对 本民族的优异文化有激烈的骄傲感；理解弘扬民族精神的重要性。 要点 教课要点：明确与不一样文化相处的要求，保护本民族文化与其余民族的文化。 难点 教课难点：面对不一样的文化，开放的胸襟意味着什么？ （一）、讲堂导入 现在世界，经济表现全世界化的趋向，信息化时代，使地球变得愈来愈小， 教 成了地球村。我们青少年作为地球村的村民