高考地理综合题突破辩证评价类教师版.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.65千字
  • 约 6页
  • 2021-11-29 发布于山东
  • 举报

高考地理综合题突破辩证评价类教师版.doc

最新高考地理综合题打破-辩证评论类教师版 最新高考地理综合题打破-辩证评论类教师版 最新高考地理综合题打破-辩证评论类教师版 精选文档 高考地理综合题打破——辩证评论类 1.「题型剖析」 评论类试题的设问中一般有“评论”“影响”“剖析利害”等要点词,常有问题有评 价大型工程 (如水库建设、跨流域调水、能源跨地区分配等 )带来的影响,剖析地区发展条件的好坏,评论工农业、城市里位等。 2.「典题例证」 以下图为我国南部某城市用地布局图。读图回答以下问题。 评论图中重化工业区的布局。 合理:周边铁路,交通便利; 凑近河流, 水源充分;位于河流下游,对城市水源 污染小。 不合理:位于风频较高的东南风和东北 风的 (或流行风的 ) 上风向,易造成城区 大气污染。 3.「技巧点拨」 评论类试题一般有两种状况: (1)要求直接评论某个地理事物或许现象, 包含评论地理事象的影响、 区位条件或发展 条件等。此类设问一般从双方面进行剖析:①从有益和不利两个方面来辩证论述,针对优势和不足进行全面论证;②从多角度剖析利害。影响类问题能够从对社会、经济与生态环境等的影响加以剖析;而区位问题或发展条件评论类问题,能够从自然条件和社会经济条件两个方面去剖析。 (2)给出限制条件, 比方“与××对比, 评论其优势或许不足”或“从××方面进行评 价”。这种设问剖析思路同第一种,但要注意审题,抓住限制词,是评论利

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档