一年级元旦活动方案.docx

一年级元旦活动方案 一年级元旦活动方案1 一、 活动目的 相约—年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋勉向上的校园文化氛围。 二、 活动时间：—年12月19日校会课 三、 活动地点：各班教室 四、 参与人员：全体老师、全体同学 五、 活动预备： 1、 查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，使用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。 2、 德育处预备彩泥。一年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台。 2、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。 六、 活动过程： 1、 以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。 2、 学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。 3、 交流展示评比：12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名O —区—小学 —年12月18日 一年级元旦活动方案2 一、 活动主题：七彩乐园庆祝元旦 二、 活动目的： 元旦来临之际，一年级—班班为了丰富学生的校园生活,特依据小学生的年龄特点，细心预备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的学问和能力，使学生健康、和谐地发展。 三、 活动支配： 1、 活动时间：晚 2、 活动地点：一年级—班班教室 3、 参与活动对象：一年级—班全体学生 四、 活动内容： 一、 集体跳开场舞一-《_x》 二、 原地转圈+脑筋急转弯 游玩规则： 1、 在观众中选取三位小选手参与游玩。三位选手被要求在原地转上5圈，领先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。 2、 获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答（气球背后），假如选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。 三、 才艺展示 规则：参与才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后依据同学们的欢呼声来打算是否精彩，假如喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。 4、游玩：欢乐夹球 游玩规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必需回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多能够得到圣诞礼物。 老师送给孩子礼物一-变魔术 师生共同表演：在室内共唱歌曲《—X》在最终的连环之中结束圣诞节。 五、活动组织： 主持人：—X、—X 评委：正副班主任 圣诞礼物派发员：—X 摄像：家长委员会成员 一年级元旦活动方案3 一、 活动主题：“20_年班级庆元旦联欢” 二、 活动宗旨：庆祝元旦，迎接20—年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢快祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、表现美、创造美，激发广阔学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校园精神文明建设。 三、 活动时间：元旦放假前一天下午14：50——15：50 四、 活动地点：各班级教室 五、 活动主要内容及过程： 午讲时间各班级进行班级布置，营造深厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。 第一节课后班干部和课代表邀请全部任课老师到班级就坐。 班主任进行20__年工作总结及20_年工作展望，班级学生代表发言。 师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年. 联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。 六、 活动要求： 师生联欢节目丰富多样，节目能够是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前预备，细心排练，营造欢快祥和的气氛。 建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、等。 迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫洁净，以干净的校园环境迎接新年的到来。 一年级元旦活动方案4 各年组、各班： 为了迎接20—年的到来，丰富校园文化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的平台，经校领导研究打算，我校于20—年12月30日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康?积极?向上?安全”的主题，反映学生热爱祖国，积极向上的精神风貌。为确保活动有序、安全、健康有意义地开展，现将有关内容布置如下： 一、 联欢主题：喜迎新年，欢乐成长 二、 联欢时间：20—年12月—日下午第一、二节课（周五） 三、 联欢地点：各班教室 四、 参与人员：一年级全体学生 五、 联欢形式：以班级为单位，组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢，要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后，积极组织学生利用课