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综合素质-幼儿园
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综合素质-幼儿园
1.中班的小林喜欢表现自己,组织能力比较强,王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法
违背的素质教育要求是( )。
A.促进学生全面发展
B.面向全体学生
C.促进学生个性发展
D.培养创新精神
2.在中班绘画活动中,李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上,要求孩子们照着画,李老师看了小明的画后,
严厉地说:“小汽车怎么可能有翅膀?去前面看我画的,照着画!”关于李老师的做法,下列评价不恰当的是
( )。
A.忽视了幼儿的天性
B.忽视了对幼儿权利的尊重
D.忽视了对幼儿特长的培养
C.忽视了对幼儿正确引导
3.王老师在给孩子讲故事时,讲到“大象用鼻子把狼卷起来”,用手做出“卷”的动作,说到“大象把狼扔到河
里去”,又用手做出“扔”的样子,孩子们也学着老师做出相同的动作,脸上露出会意的笑容。这体现教师劳
动的特点是( )。
A.复杂性
B.示范性
C.长期性
D.创造性
4.图片中,女老师的做法( )。
A.正确,老师可以惩罚做错事的幼儿
B.错误,老师没有做到支持者、引导者的角色
C.错误,老师没有做到课程建设者和开发者的角色
D.正确,老师责罚学生可以让其认识到自己的错误
5.活动区活动该结束了,可晨晨的“游乐园”还没有搭完,他跑到老师面前:“老师,我还差一点就完成了,再
给我5分钟,行吗?”老师说:“行,我等你。”一边说,一边指导其他幼儿收拾、整理......该教师的做法体现
的幼儿主体性表现特征是( )。
A.创造性 D.随机性
B.独立性
C.自主性
6.午餐时,有些幼儿边吃边玩。为了让幼儿专心进餐,李老师正确的说法是( )。
A.“没吃完的不准睡觉” B.“比比看谁吃得最快” C.“我看看谁吃得最香” D.“看谁还在那儿磨蹭”
7.小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某,学校可以采取的管教方式是( )。
A.强制劝退
B.批评教育
C.开除学籍
D.收容教育
8.
· Megan
综合素质-幼儿园
《中华人民共和国教育法》第十条规定:“国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事
业。”这条规定所体现的教育法的基本原则是( )。
A.公益性
B.方向性
C.强制性
D.公平性
9.某公立幼儿园为增加收入,与某培训机构围绕幼小衔接联合举办了一系列线上线下相结合的辅导活动,解决了
经费难题。幼儿园的做法( )。
A.落实了幼小衔接的政策要求
B.探索出了开放办园的新路径
C.违反了《幼儿园工作规程》的相关规定
D.违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定
10.根据联合国《儿童权利公约》的规定,各缔约国应采取措施保障儿童获得保健服务的权利,确认儿童有权享受
( )。
A.成人同等水平的健康
B.可达到的最高标准的健康
D.社会平均水平的健康
C.可达到的最低标准的健康
11.学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,对于刘某的受
教育权利,具有保障责任的是( )。
A.刘某的监护人
B.当地教育机构
C.儿童福利机构
D.当地人民政府
12.17岁的小赵家庭贫困,父亲为谋生计,将自己的儿子介绍到好友公司打工,好友为小赵安排一些安全轻松的工
作。下列说法正确的是( )。
A.17岁的小赵属于未成年人,违反未成年人保护法相关规定
B.小赵参加工作属于生活所迫,不受法律限制
C.只要小赵心甘情愿的工作,就不属于违法行为
D.小赵已满16周岁,可以从事轻松、安全的工作
13.某幼儿园教师周某认为任职学校侵犯其权利而提出申诉,依据《中华人民共和国教师法》,教育行政部门应当
在接到申诉的( ),作出处理。
A.三十日内
B.六十日内
C.九十日内
D.一百二十日内
14.小学三年级的学生刚接触英语没多久,小刚老师怕他们不够重视,就在期中测评前说:“如果考试成绩不好,
会有惩罚。”小刚老师认为当下国内的学校和学生的家长最看重的是结果,高考也罢留学也罢,学生的表现也
要以最后的考试成绩和录取结果来衡量。小刚老师的观点( )。
A.不正确,违背了教书育人的教师职业道德
C.正确,有利于甄选出优秀学生
B.不正确,违背了关爱学生的教师职业道德
D.正确,践行了为人师表的职业道德规范
15.刚参加培训的张老师自费将培训资料复印发给同事,并将自己的心得打印出来与同事分享,下
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