综合素质-幼儿园试题[0033].docVIP

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.某幼儿园因为儿童调皮淘气，为了便于管理就取消了儿童户外体育活动时间，该幼儿园的做法（ ）。 A.不正确，不利于幼儿园体育老师的专业发展 C.不正确，不利于儿童的成长发展 B.正确，有利于儿童有充足时间学习知识 D.正确，有利于提高班级整体竞争力 2.小（2）班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时，洋洋和健健总是不能跟着刘老师做动作，站在原地发呆， 为了不影响班集体的表演效果，刘老师不让他俩参加演出。刘老师的做法（ ）。 A.恰当，教师应尊重幼儿的选择 B.恰当，教师应维护班集体荣誉 C.不恰当，教师应引导全体幼儿参与集体活动 D.不恰当，教师应要求幼儿必须参与集体活动。 3.在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了，教室里光线不足。此时教师应该（　）。 A.继续组织幼儿手工活动 C.组织幼儿进行户外游戏 B.让幼儿自行选择是否继续 D.让幼儿在教室内自由活动 4.下列不属于新课程改革所倡导的学生学习方式的是（ ）。 A.合作学习 B.探究学习 C.自主学习 5.午餐时，有些幼儿边吃边玩。为了让幼儿专心进餐，李老师正确的说法是（ ）。 D.开放学习 A.“没吃完的不准睡觉” B.“比比看谁吃得最快” C.“我看看谁吃得最香” D.“看谁还在那儿磨蹭” 6.活动区活动该结束了，可晨晨的“游乐园”还没有搭完，他跑到老师面前：“老师，我还差一点就完成了，再 给我5分钟，行吗？”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理......该教师的做法体现 的幼儿主体性表现特征是（ ）。 A.创造性 B.独立性 C.自主性 D.随机性 7.曹然跟着自己在北京打工的父母居住，到了上学的年龄，曹然的父母非常的担心，害怕孩子没有学校上，此 时，（ ）应当为其提供平等接受义务教育的条件。 A.曹然父母的工作单位 B.曹然父母居住地的教育局 D.曹然父母工作地的人民政府 C.曹然父母居住地的公办学校 8.幼儿园户外活动时，妞妞与丁丁撞到一起。丁丁摔倒并摔伤了手肘，对于丁丁所受到的伤害，应承担赔偿责任 的是（ ）。 A.幼儿园 B.妞妞的监护人 C.妞妞与丁丁的主班老师 D.妞妞的监护人与丁丁的监护人 9.某幼儿园组织幼儿进行军训活动。该幼儿园的做法（ ）。 A.正确，有利于强化幼儿纪律教育 C.不正确，阻碍幼儿学习成绩的提升 B.正确，有利于增强幼儿的责任感 D.不正确，未遵循幼儿身心发展的规律 10.某幼儿园教师周某认为任职学校侵犯其权利而提出申诉，依据《中华人民共和国教师法》，教育行政部门应当 在接到申诉的（ ），作出处理。 A.三十日内 B.六十日内 C.九十日内 D.一百二十日内 11.某幼儿园张老师每周将表现不好的孩子名单在家长微信群公布，要求这些家长在微信里发红包，张老师的做法 （ ）。 A.正确，有助于督促幼儿习惯养成 C.不正确，侵犯幼儿家长荣誉权 B.正确，有助于激发幼儿积极表现 D.不正确，侵犯幼儿家长财产权 12.联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是（ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.18岁以下的任何人 B.16岁以下的任何人 C.10岁以下的任何人 D.6岁以下的任何人 13.某民办寄宿制幼儿园小朋友珺珺睡觉时不小心从上铺摔下受伤，关于该事故（ ）。 A.幼儿园无过错，不承担法律责任 C.幼儿园无过错，但应负赔偿责任 B.幼儿园有过错，承担相应法律责任 D.幼儿园有过错，承担一定补偿费 14.甜甜拿着一辆玩具汽车，丁丁也想玩，可是甜甜不给，丁丁就去抢，两人推打起来。邓老师看见后，就走过去 一把夺过玩具说：“居然还打起来了！谁都不准玩了！”邓老师的做法（ ）。 A.正确，有利于保护幼儿人身安全 B.恰当，有利于教育丁丁尊重他人 D.不恰当，不利于保护丁丁的求知欲 C.不恰当，不利于培养幼儿良好的品行 15.李老师组织绘画活动前，首先思考这次活动对幼儿的意义，根据本班幼儿的年龄特点和接受能力判断本次活动 的目标是否合适，活动过程能否引起幼儿的兴趣，活动后还进行了反思。李老师的行为体现的教师职业道德的 作用是（ ）。 A.评价作用 B.引导作用 C.动力作用 D.示范作用 16.一次活动后，夏老师看到一个孩子钻到了桌子底下，趴在地上。于是夏老师将他叫起，问他地上这么脏，为什 么趴在地上？他听后委屈地掉下了眼泪，小声说：“老师，地上有纸屑，我想把它扫干净。”夏老师点了点 头。该案例表明师幼关系具有（ ）。 A.选择性 B.教育性 C.互动性 D.自觉性 17.《梁山伯与祝英台》