综合素质-幼儿园试题[0223].doc

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.下图中，老师的做法（ ）。 A.不正确，不利于提高国民素质 B.正确，是面向全体幼儿的教育 C.正确，有利于促进幼儿的个性发展 D.不正确，不利于幼儿实践能力的培养 2.大（3）班的壮壮肢体动作不太协调，学习舞蹈动作比较慢。这次幼儿园有舞蹈比赛时，刘老师为了不影响排 练进度，便取消了壮壮的参赛资格。刘老师的做法（ ）。 A.正确，有利于维护班集体的荣誉 C.正确，有利于促进幼儿的个性发展 B.错误，刘老师应该引导壮壮参加集体活动 D.错误，不利于促进幼儿的全面发展 3.小万大学毕业后来到幼儿园工作，他总觉得自己专业基础好，充满爱心，应付工作应该绰绰有余，很少参加教 研活动。头两年还不错，可后来他开展活动的效果越来越差，因此有些苦闷。对小万老师的表现，下列说法不 正确的是（ ）。 A.职业认知偏误 B.职业定位偏差 C.职业目标过高 D.职业态度不正 4.李老师与大班幼儿面对面自由地坐在塑胶地上，李老师对幼儿说：“请你们想个办法到老师面前来。”乐乐想 到了前滚翻，动作不怎么标准，歪到了一边。对此，李老师恰当的说法是（ ）。 A.“动作不标准，你重新做一遍！” B.“乐乐的办法真奇妙，要注意安全。” D.“乐乐真勇敢，大家要向他学习。” C.“这样不好，会踢到旁边的小朋友。” 5.某幼儿园试着让幼儿做些力所能及的事，例如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注视着老 师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗？”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子 呢？”下列做法正确的是（ ）。 A.老师让小樱先举手再发言 C.老师应该让小樱搬凳子 B.老师让小樱先吃饭再做事 D.老师应该让小樱发勺子 6.蔡老师让幼儿画绵羊，幼儿们从不同的角度出发，画出了各式各样的小绵羊，蔡老师表扬了幼儿们，夸奖大家 画的都很棒。蔡老师的做法（ ）。 A.正确，尊重了儿童发展的可变性 C.错误，忽视了儿童学习的自主性 B.正确，尊重了儿童学习的独立性 D.错误，忽视了儿童发展的独特性 7.观察图2，下列选项中说法正确的是（ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.母亲依法履行了对孩子的监护职责 C.母亲无理怒吼侵犯了孩子的人格尊严 B.母亲的监护人资格应该依法被撤销 D.母亲没有为孩子提供健康的家庭环境 8.教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校.教育行政部门这一行政行为的法律依据 是（ ）。 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国教师法》 C.《中华人民共和国未成年人保护法》 D.《中华人民共和国预防未成年犯罪法》 9.梁老师因为旷工被幼儿园处分，但他对幼儿园的处分表示不服，应该向（ ）提出申诉。 A.园长 B.幼儿园 C.书记 D.教育行政部门 10. 对右图中父母行为判断正确的是（ ）。 A.体现对孩子严格要求 C.损害孩子人格尊严 B.有助于激励孩子不断进步 D.侵犯孩子受教育权 幼儿园户外活动时，妞妞与丁丁撞到一起。丁丁摔倒并摔伤了手肘，对于丁丁所受到的伤害，应承担赔偿责任 11. 的是（ ）。 A.幼儿园 B.妞妞的监护人 C.妞妞与丁丁的主班老师 D.妞妞的监护人与丁丁的监护人 12.学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人的任职条件是（ ）。 A.中华人民共和国国籍、在美国境内定居、具备国家规定任职条件的公民 B.中华人民共和国国籍、在中国境外定居、具备国家规定任职条件的公民 C.美利坚合众国国籍、在中国境内定居、具备国家规定任职条件的公民 D.中华人民共和国国籍、在中国境内定居、具备国家规定任职条件的公民 13.《幼儿园工作规程》中规定，学前班班额不能超过（ ）。 A.30 B.40 C.50 D.60 14.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生见了满脸羞愧。王老师的 行为体现的职业道德是（ ）。 A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生 · Megan 综合素质-幼儿园 15.王老师发现，孩子们进入大班后，变得太吵闹了，有时老师喊破了嗓子，孩子们才安静下来。下列王老师的解 决方法中不恰当的是（ ）。 A.引导幼儿逐渐学会自我约束 C.让家长接吵闹孩子回家安抚 B.对吵闹的幼儿进行说服教育 D.引导幼儿参与感兴趣的活动 16.秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子。 秦老师的做法（ ）。 A.尊重了幼儿发展的个别差异 C.未能平等公正对待幼儿 B.体现了因材施教的教育理念 D.未能培养幼儿良好品行 17.“七子”之称最开始于曹丕所著《典论·论文》，用来指汉建安年间七位文学家的合称。“七子