七年级《伊索寓言》两则教案.docVIP

　　教案是上课的重要依据，今天，小编为您介绍的是七年级《伊索寓言》两则教案，希望能够帮到您! 　　一、教学目标 　　(一)知识教学点 　　l、掌握下列字词的读音、写法 　　赫宙庇喇囱妒忌矗擂 　　2、掌握多音字的读音。 　　3、理解下列词语的意思 　　派头凡人较量自吹自擂不可一世乏味 　　4、了解寓言、伊索和《伊索寓言》的有关知识。 　　(二)能力训练点 　　借比喻性的故事寄寓意味深长的道理的写法。 　　(三)德育渗透点 　　理解三则寓言所揭示的道理，培养学生的美好品德。 　　(四)美育渗透点 　　寓深刻的哲理于生动的故事中，全文玲珑剔透，错落有致，要引导学生体会这种精巧的构思美。 　　二、学法引导 　　1、这是学生上初中以来第一次学习寓言，可以在预习课文的基础上，先简单介绍一下有关寓言的知识。学生在大体了解寓言的基础上，继续阅读课文，体会是如何体现寓言的特点。 　　2、引导学生揣摩想像的合理和巧妙，用精读法理解文章的内容，体味每则寓言所寄寓的道现，体会想像和联想的作用。 　　3、结合课后练习，让学生充分发挥自己的想像力，给两则寓言构拟一个合理的结局。 　　1、了解寓言、伊索及《伊索寓言》的有关知识。教师结合课前提示进行介绍。 　　2、重点学习前两则寓言，体会其写作特点，理解作品所揭示的深刻哲理，用教师分析讲解，师生讨论的办法解决。 　　三、重点·难点·疑点及解决办法 　　四、课时