三次函数与导数.docxVIP

［真题1］ ［真题1］ 高考真题360二全解密 考点十四 导数与三次函数问题 2 …一 = (x—a) (x—b)的图像可能是( ) W F ［命题探究］ 考题的命制，直接给出函数图像，然后设计了四个选项，意在通过对问题的判断， 直接考查三次函数的性质：单调区间和极值问题。这里，函数的化简、图像的观察等等，不仅需要 扎实的基本功，而且还需要熟练的解题技巧。 ［知识链接］ 1.三次函数 f (x) =ax3+bx2+cx+ d (a ￥ 0)图象 .函数 f (x) =ax3+bx2+cx+d(a #0)单调性、极值点个数情况。 f (x)=3ax2+2bx + c , 记= 4b2 —12ac=4(b2 -3ac),(其中 x\x2是方程 f(x)=0的根，且 x〈x2) a0 a0 A0 0 0 △ 0 A 0 单 调 性 在(个为),优,㈣上, 是增函数； 在(为，x2)上,是减函 数； 在R上是增函数 在(x1, x2)上，是增函 数； 在(-°0?)八2,收) 上，是减函数； 在R_t是减函数 极值 占个 八、、1 数 2 0 2 0 《规范解答》 2 ［真题 2］ (2010 江西卷)设函数 f(x)=6x +3(a+2)x +2ax. (1)若f(x)的两个极值点为x1，x2,且x1x2 =1 ,求实数a的值； (2)是否存在实数a,使得f(x)是(―g,~)上的单调函数？若存在，求出a的值；若不存在，说明 理由. .［命题探究］三次函数是导数内容中最简单的高次函数，其导函数是二次函数，这类问题的难点是 研究其中的参数的取值范围.破解难点的方法是对三次函数求导后 ，化归成二次函数，通过二次函 数要的分布求解，或利用数形结合思想画出函数的极大值、极小值后进行对比分析，求出参数的 取值范围。解三次函数的问题，可借助导数工具进行研究，推进了二次函数性质的深化与二次函 数方法的研究。 《规范解答》 ［考题再现］(06福建文21)已知f(x)是二次函数，不等式 f (x) 0的解集是(0,5),且f(x)在区 间1- 间1-1,4】上的最大值是 12。 37 _ (I)求f(x)的解析式；(II)是否存在自然数 m,使得方程f(x)+—=0在区间(m,m+1)内有 x 且只有两个不等的实数本H?若存在，求出 m的取值范围；若不存在，说明理由。 《规范解答》 ［抢分秘题］ .已知函数 f(x) =x3 +bx2 +cx+d(b,c,d 为常数)，当 k w (q,0)= (5,收)时，f(x) —k = 0 只有一个实数根；当 卜三(0,5)时，“乂)—卜=0有3个相异实根，现给出下列 4个命题： ①函数 f(x)有2个极值点； ②函数f(x)有3个极值点；③方程f(x) = -5的根小于f(x) = 0的任意 实根； ④f(x)=0和f(x)=0有一个相同的实根.其中正确命题的个数是 .( )。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 . (2010北京卷) 设定函数f (x) =ax3+bx2+cx+d(a 0),且方程f(x) —9x = 0的两个根分别为1, 4。 3 (I)当a=3且曲线y = f (x)过原点时，求f (x)的解析式； (n)若f (x)在(*, y)无极值点，求a的取值范围。 9 o . (2009 江西卷)设函数 f(x) =x3—— x2+6x —a . 2 (1)对于任意实数x , f (x)之m恒成立，求m的最大值; (2)若方程f(x)=0有且仅有一个实根，求 a的取值范围. ，一一 一 .. 3 2 .已知函数 f (x) = x +ax +x+1, aw R . (i)讨论函数 f(x)的单调区间； (n)设函数f (x)在区间--,--i内是减函数,求a的取值范围. 3 3 参考答案： / / 2a b ［解析］y =(x —a)(3x—2a —b),由 y =0得* = 2?= ，，当 x=a时，y取极大值 0,当 3 2a b , x = 时y取极小值且极小值为负。故选 Co 3 或当xb时yc0,当x〉b时，y 0选C ［解析］f (x) =18x2 +6(a +2)x +2a 2a 一 (1)由已知有 f (x)= f(x2) =0 ,从而 x1x2 =——=1 ,所以 a = 9 ； 18 (2)由 A =36(a +2)2 —4父18M2a =36(a2 +4) 0 , 所以不存在实数a,使得f(x)是R上的单调函数. ［解析］本小题主要考查函数的单调性、 极值等基本知识，考查运用导数研究函数的性质的方法， 考查 函数与方程、数形结合等数学思想方法和分析问题、解决问题的能力。满分 12分。 (I)解：: f(x)是二次函数，且f(x)0的解集是(0,5), 二可设f