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中学公物管理制度 中学公物管理制度 为讲求财产对教育、教学、生活的适用，提高使用 效率，延长使用期限，特制定如下公物管理制度： 一、全校师生员工必须树立对财产着眼于用，着手于管理，使物尽 其用的观念，杜绝那种重钱不重物，用而不管 的现象发生，教职工 当发现学生损坏学校公物时，均有责任追究其赔偿和报告主管人员的 责任，众抓齐管，把财 产管好用好。 二、学校财产必须按用途、性质归类，造册编号，登记建卡，并采 取主管（学校有专职保管员）、兼管（处室、班级、作业组负责人兼 管）和群管（全校师生用物管物）三结合管理。 三、学校所购物品必须首先进入公物室（购货发票非经公物保管员 签字则无效），保管员必须填写好物品的入库 单，建立公物台帐。 四、处室、班级、作业组（食堂）或个人领用公物必须登记签名。 五、教室的公物（桌凳、电灯、教具、门窗包括风钩插销等）按班 级造册登记或编号，由班主任领取签字，交 师生使用保管。 1 / 8 中学公物管理制度 六、对于损坏的公物，使用人要及时到总务处报告情况并填写好维 修登记卡，属正常损坏的则由总务处安排修复 整理，非正常损坏者 则由肇事人照价赔偿或修复。 七、每学期结束时，由公物保管员负责组织公物清理，若有丢失或 损坏者，则按本制度第五项规定执行处理。 1、教职工借书制度 （1）凡我校教职工均应持本馆的借书证借阅。 （2）借书证只限本人使用，他人不能代借。 （3）工具书、珍贵书、特藏书等均不外借，限在馆内查阅。 （4）每次限借书刊量为：职工不得超过2 本，教师不得超过 4 本。 （5）每次借书期限为：新期刊限借一本，借期为2 天，旧期刊限借 三本，借期为 5 天。 （6）如不及时办理还书或续借，逾期罚款。 2 / 8 中学公物管理制度 （7）教职工应爱护图书，不得撕页，如有违反视情节轻重予以罚款。 遗失图书者，按原价的 3-5 倍价值赔偿。 2、学生借书制度 （1）凡我校学生均应持本馆的借书证借阅。 （2）借书证只限本人使用，他人不能代借。 （3）借书时需保持安静，不得喧哗、吵闹，要听从管理人员的管理。 （4）每人每次限借书2 本，其中专业书 1 本。 （5）借阅人员要爱护书籍，如有卷折、扯、碎、缺、涂、损坏条行 码等现象，将视情节轻重予以赔偿。 （6）遗失图书者按原价的3-5 倍价值赔偿。 （7）每次借书期限为二星期，如有特殊需要须办续借手续，续借只 限一次，逾期不还者将予以罚款。 3 / 8 中学公物管理制度 （8）如发现偷书现象，则直接送学校政教处作行政处理。 不得故意损坏书刊或在阅览桌上涂写，如有发现，视情节轻重，予 以罚款。 为加强机关作风建设，创建“学习型、创新型、服 务型、效能能”机关，促进教育又好又快，特建立机关干部联系学校 制度。 一、联系学校职责： ⒈联系一所学校。坚持经常深入学校，参与学校发展规划和工作思 路的确定，创新教育教学管理，健全学校各项规章制度，每学期到学 校作理论讲座或报告不少于一次，切实帮助学校增强管理素质，促进 办学水平的提高。 ⒉指导一名青年教师。制订青年教师成长发展规划，指导创新教育 教学工作；每学期听课不少于5节。加强沟通联系，提高教师的师德 修养、课堂教学水平和科研能力，促使成为教学骨干。 ⒊资助一名贫困学生。建立资助学生基本情况档案，热情关注学生 的思想、学习和生活，保持良好的互动，每学期为学生解决杂费、课 4 / 8 中学公物管理制度 本费以及必要的学习用品，让学生顺利地接受九年义务教育，促进健 康成长。 二、工作要求： ⒈狠抓落实。机关干部应及时与学校取得联系，具体落实有关任务。 ⒉明确要求。