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小学数学教师公开课总结 公开课总结 时间如流水，转瞬间一学期的教学工作就要结束了。回顾一学期的教学，想要说的话太多太多。一年虽然劳碌，却又充实。是时候写一篇教师公开课总结了。今日我就为大家整理了几篇关于小学数学教师公开课总结的范文，有兴趣的可以和我一起学习哟!  小学数学教师公开课总结一  老师为大家呈现了扎实、有效而又颇有创意的课，课堂上，老师们把一堂堂课演绎的既朴实又精彩，既扎实又有效。几节课听下来，深感受益匪浅。同时，与做课老师细心设计预备的课堂相比，我感觉自己平常琢磨得太少。这3节课在设计时，少了很多华而不实的东西，更多的是关注课堂的数学化。下面我以马刚老师的《1000以内数的认识》为例，结合听课状况，浅谈一下自己收获。  1、教师通过多种学习材料的呈现，如小方块、绿豆、报告厅在坐的老师等。丰富了学生对于1000这个数的感官。让学生初步感受因为物体个体大小的不同，所以1000个物体的整体大小也会不同，多层次的进行了体验。  2、整节课上教师很好了呈现了学生学习的状态，表达了学生学习中眼到、手到、口到、心到的过程。在学习拐角数数时，先让学生看小正方体，再到学生自己数一数，然后一边数一边拨，再写数。学生真正的参加到学习活动中来。  3、课的精彩在于对数学学问的梳理。从课的伊始，教师通过课件很好的