综合素质-幼儿园试题[0422].doc

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.在中班绘画活动中，李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上，要求孩子们照着画，李老师看了小明的画后， 严厉地说：“小汽车怎么可能有翅膀？去前面看我画的，照着画！”关于李老师的做法，下列评价不恰当的是 （ ）。 A.忽视了幼儿的天性 B.忽视了对幼儿权利的尊重 D.忽视了对幼儿特长的培养 C.忽视了对幼儿正确引导 2.下列对实施素质教育的理解不正确的是（ ）。 A.更加重视学生的全面发展 C.更加重视德育工作 B.针对基础教育提出的 D.针对提高国民素质提出的 3.姜老师在教育日记写道，当遇上烦恼时，我会推开窗，让沁人心脾的新鲜空气飘起来；走近孩子，让甜美稚嫩 童音感染一下；放声歌唱，让美丽音符驱散困惑；翩翩起舞，将一切不快和烦恼抛之云外。表明姜老师（ ）。 A.具备心理调适能力 4.暑假期间，郑老师一直在家里设计下学期的课程，这体现了教师劳动的（ ）。 A.复杂性和创造性 B.连续性和广延性 C.长期性和间接性 B.具有反思意识 C.具有心理干预能力 D.具有艺术造诣 D.主体性和示范性 5.小乐的自控能力很差，就连静静地坐五分钟都很难，不是到处走动，就是和身边小伙伴说话。周老师由此经常 训斥小乐，还经常吐槽说：“现在的自控力这么差，长大准没什么大的出息。”老师的做法（ ）。 A.错误，幼儿是自身的独特性，教师正视幼儿的个别差异 B.正确，俗话说“三岁看大，七岁看老” C.错误，幼儿的发展是存在潜能的，不能根据幼儿的现实表现直接推断幼儿的未来 D.正确，自控力是一个人成功的必要品质，自控力差的人很难成功 6.老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠。老师走过对嘉嘉说：“还是先跟大家 一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗？”该教师的做法（　）。 A.保护了幼儿自主探索的兴趣 C.忽视了幼儿仔细观察的需求 B.保护了幼儿自主游戏的活动目标 D.培养了幼儿的动手能力 7.下列选项中，不属于联合国《儿童权利公约》中确保儿童在机会均等的基础上享有受教育权的措施的是（ ）。 A.实现全面的免费义务小学教育 B.规定学生按时出勤，禁止辍学 C.根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会 D.使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导 8.某校为开展“智慧教学”，推荐家长从学校内部以3000元的价格购买专用（定制）平板电脑，并以“学校给家 长一封信”的形式对专用（定制）平板电脑的功能及优势做了详细说明。该校的做法（ ）。 A.正确，校方并没有强制家长购买 B.正确，学校有义务向家长推荐学生学习好物 D.错误，学校不得推荐营利性商品给学生 C.错误，没有正面和家长沟通购买平板电脑的好处 9.下列不属于我国规定的学校教育制度的是（ ）。 A.学前教育 10.《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的武装力量属于（ ）。 A.中国共产党 B.中央人民政府 C.人民 B.初等教育 C.中等教育 D.职业教育 D.社会 11.我国实行教师职务制度，我国教师职务制度的具体办法由（ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.国务院规定 B.教育部规定 C.省级教育行政部门规定 D.县级教育行政部门规定 12.吃橘子时，岚岚说：“老师，你给我剥皮。”王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又 好。”小朋友们争着说：“好！”“我来！”大家争相动起手来，岚岚也在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的 行为体现其善于（ ）。 A.综合组织各领域教学内容 B.创设与教育相适应的物质环境 D.培养幼儿初步的生活自理能力 C.维护每一个幼儿的人格与权利 13.公办幼儿园教师黄某曾有轻微体罚幼儿的行为，园长对其进行了批评教育，没过多久，黄某又再次同样体罚幼 儿。对于黄某，可由所在教育行政部门依法给予（ ）。 A.行政处罚 B.行政处分 C.撤销教师资格 D.刑事处罚 14.强强特别能吃，体型偏胖，动作比其他小朋友稍显缓慢，小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢地变得孤僻 了。老师不正确的做法是（ ）。 A.训练强强的动作敏捷性 C.教育其他小朋友接纳强强 B.默许其他小朋友的行为 D.帮助强强养成合理饮食习惯 15.下列王老师的行为中，违背了爱国守法的教师职业道德的是（ ）。 A.上课时殴打不听话的幼儿 C.评定幼儿在园表现 B.不认真上课 D.参与幼儿园的课题研究 16.小芬是一名比较调皮的小孩，小芬妈妈为了小芬能够在班级里多受到老师的照顾，在开学之日送了各式各样的 土特产给