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精品文档 苏教版第二册《练习 1》教学设计 苏教版第二册《练习 1》教学设计 [ 教学要求 ] 1．按笔顺写字。 2 ．学用字词句：认真读词语和描红；制作课程表； 给句子加标再分角色朗读。 3 ．读读背背：读背成语，读背古诗。 4 ．写铅笔字，认识先横后竖的笔顺规则 5 ．口语交际：说说我的家 [ 教学时间 ] 四课时。 第一课时 一、教学“认清笔顺” 1．审题。 (1) 引导学生看题目要求，听老师范读。学生再齐读 一遍。 (2) 组织讨论：这道题可以怎样去完成 ? (3) 老师小结，明确要求：读准每一个字音，自学笔 顺表，熟记字笔顺，按笔顺写字。 2 ．学生自学，教师行间巡视，个别辅导。 (1) 各自轻读，书空笔顺。 (2) 同桌交流说笔顺。 3 ．指导。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 9 精品文档 (1) 指名认读生字，并书空笔顺，相机纠正。 (2) 质疑：哪几个字的笔顺你觉得很难记，需要多练 生字 ( 视学生的具体情况而定 ) 。 (3) 强化记忆板书下来的生字的笔顺。 (4) 同桌互相抽查笔顺易错的字。 (5) 教师小结。 4 ．练习。 (1) 强调保持正确的写字姿势。 (2) 学生按笔顺写字一遍，教师个别辅导。 5 ．反馈。展示写得好的字，表扬书写姿势正确的 学生 二、教学“写好铅笔字” 1．审题。 (1) 练读题目。 (2) 引导与上题比较，明确写字要求。 2 ．弄清笔顺，练习描红。 (1) 认读生字。 (2) 提名说笔顺，教师同步示范描红。 (3) 强调描红要求与写字姿势：每个笔画要一笔写成， 不能描， 不能有复笔， 要使铅笔的笔锋在字的点画中间运行； 要按照字的笔顺一笔一画地写。注意保持本面的整洁。 (4) 学生完成描红练习，师个别辅导。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 9 精品文档 3 ．点拨笔顺规则，仿影体会。 (1) 师生谈话，引导学生发现笔顺规则——先横后竖。 (2) 学生仿影体会。 4 ．指导临写。 (1) 出示 “干”，提醒学生注意 “干”的第二笔横较长。 (2) 教师在田字格中范写“干” 。强调临写要做到：一 看，二想，三写，写完后认真对照，看临写是否准确、到位。 注意保持本面整洁。 (3) 学生练习写