综合素质-幼儿园试题[0485].docVIP

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.陈老师发现班上的学生小艾非常喜欢画画，于是，陈老师利用小艾的兴趣，让小艾将书本知识以图画的形式表 现，这样既发挥了小艾的优势又培养了小艾的阅读的兴趣。陈老师的做法（ ）。 A.正确，对待学生做到了因材施教 C.错误，忽视了学生的创新能力 B.正确，教师应该多关注后进生 D.错误，忽视了学生成绩的重要性 2.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是 老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法（ ）。 A.正确，从小培养幼儿的认真态度 C.不正确，挫伤幼儿的创造热情 B.正确，从小对幼儿进行挫折教育 D.不正确，扼杀幼儿的竞争欲望 3.自由活动时，幼儿三五成群地在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零地站在旁边一动不动。对此，教师恰当的做法是 （ ）。 A.询问杰杰不与大家玩的原因 C.告诉杰杰可以自己一个人玩 B.只关注其他孩子不理会杰杰 D.要求杰杰过去与大家一起玩 4.姜老师在教育日记写道，当遇上烦恼时，我会推开窗，让沁人心脾的新鲜空气飘起来；走近孩子，让甜美稚嫩 童音感染一下；放声歌唱，让美丽音符驱散困惑；翩翩起舞，将一切不快和烦恼抛之云外。表明姜老师（ ）。 A.具备心理调适能力 D.具有艺术造诣 B.具有反思意识 C.具有心理干预能力 5.某幼儿园在上学期为大班开设了小学一年级语文、数学课程。该幼儿园的做法（ ）。 A.正确，幼儿园有权安排教学活动 C.正确，有利于实现幼小衔接 B.不正确，这些内容应设在大班下学期 D.不正确，不利于幼儿的身心发展 6.常言道：数子十过，莫如奖子一长。这启示我们，教育应坚持（ ）。 A.以实践锻炼为主 B.以情感体验为主 C.以说明教育为主 D.以表扬激励为主 7.某县中学教师阿布通过了硕士研究生入学考试。学校以阿布服务期未满、学校数学教师不足为由不予批准阿布 在职学习。阿布欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。 A.当地县教育局 B.当地县人民政府 C.当地市教育局 D.省教育厅 8.幼儿园户外活动时，妞妞与丁丁撞到一起。丁丁摔倒并摔伤了手肘，对于丁丁所受到的伤害，应承担赔偿责任 的是（ ）。 A.幼儿园 B.妞妞的监护人 C.妞妞与丁丁的主班老师 D.妞妞的监护人与丁丁的监护人 9.幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过（ ）人。 A.280 B.300 C.360 D.365 10.下列情形中，终身不能取得教师资格的是（ ）。 A.参加教师资格考试作弊 C.在校辱骂学生被举报 B.曾因醉驾被判处有期徒刑 D.因个人作风问题被学校开除 11.小华的父母出差，将其委托给好友胡某代为监护。胡某带着小华在小区内玩耍，在与小朋友们的追逐打闹中， 小刚将小华推倒摔伤。对小华所受伤害，应承担赔偿责任的是（ ）。 A.小华的父母 B.胡某 C.小刚的父母 D.胡某与小刚的父母 12.幼儿园放学后，大班幼儿晨晨在父亲的陪同下留在园内玩耍，不慎摔伤。在此过程中，幼儿园的行为并无不 当，对此，承担事故责任的主体应是（ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.晨晨 B.幼儿园 C.幼儿园及晨晨监护人 D.晨晨的监护人 13.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的 做法（ ）。 A.是激发学生的重要手段 B.侵犯了学生的人格尊严 C.是管理班级的有效手段 D.侵犯了学生的受教育权 14.秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子。 秦老师的做法（ ）。 A.尊重了幼儿发展的个别差异 C.未能平等公正对待幼儿 B.体现了因材施教的教育理念 D.未能培养幼儿良好品行 15.甜甜拿着一辆玩具汽车，丁丁也想玩，可是甜甜不给，丁丁就去抢，两人推打起来。邓老师看见后，就走过去 一把夺过玩具说：“居然还打起来了！谁都不准玩了！”邓老师的做法（ ）。 A.正确，有利于保护幼儿人身安全 B.恰当，有利于教育丁丁尊重他人 D.不恰当，不利于保护丁丁的求知欲 C.不恰当，不利于培养幼儿良好的品行 16.一次活动后，夏老师看到一个孩子钻到了桌子底下，趴在地上。于是夏老师将他叫起，问他地上这么脏，为什 么趴在地上？他听后委屈地掉下了