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卖汤圆小班教案
【篇一:小班数学活动 —— 汤圆】
小班数学活动 —— 汤圆 .txt 心若无尘,一花一世界,一鸟一天堂。
我曾经喜欢过你,现在我依然爱你希望月亮照得到的地方都可以留
下你的笑容那些飘满雪的冬天,那个不带伞的少年,那句被门挡住
的誓言,那串被雪覆盖的再见六一宝宝网 [ 网址: / ] 小班数学活动 —
— 汤圆
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小班数学活动 mdash;mdash; 汤圆
一、活动目的
1 、引导幼儿在搓、吃汤圆等活动中学习感知 1 和许多。
2 、让幼儿知道冬至节搓汤圆、吃汤圆是我们的一种习俗,并喜欢参
与这一活动。
二、活动准备
1 、环境的创设:
把活动室布置温馨的家庭的客厅、餐厅模样(幼儿可围坐在客厅、
餐厅的大桌旁活动),在桌上铺上漂亮、整洁的餐巾,摆上几束花。
2 、材料的提供:
搓汤圆用的米团若干,幼儿人手一份垫板、塑料小刀、碟子、湿手
巾、小袖套和围兜。
3 、生活经验准备:
活动前引导幼儿观察、了解冬至时节闽南的一些民俗;学习用橡皮
泥搓圆。
三、活动过程:
一、引入活动
(一)以妈妈的身份谈话:我们的家布置得多漂亮呀!冬至快到了,
今天妈妈要和你们一起搓汤圆、煮汤圆和吃汤圆,好吗?
(二)检查幼儿的小手是否洗干净,并帮助幼儿套上袖筒、系好围
兜。
二、搓汤圆
(一)师操作示范
1 、出示大米团,告诉幼儿这是一块米团,妈妈要变个魔术,把它变
成许多小米团。
2 、示范将米团搓长、切成许多小米团。示范时结合语言提示,引导
幼儿观察米团的变化,并说出来。如:搓呀搓,搓呀搓,米团变成
什么样了?(变瘦了,变长了)切呀切,切呀切,大米团变成许多
小米团。
3 、示范、讲解搓汤圆的方法,并启发幼儿逐一点数,看看妈妈搓了
几个汤圆,引导幼儿观察一个一个汤圆合起来是许多汤圆。
(二)幼儿动手操作
1 、提出活动要求:
(1)妈妈这里有许多的米团,等会每个小朋友都可以自己来取一份。
(2 )搓汤圆时要注意卫生,不可用小手抓头发、挖鼻孔或抓其他东
西,手脏了可用湿手巾擦一擦。
(3 )数一数、比一比,看看谁搓的汤圆多。
2 、,观察幼儿的活动情况,并进行适时的指导。
(1)可以先把一块大米团米团分成几块小米团,再把小米团搓成汤
圆。
(2 )可以边搓边数,看看自己搓了几个汤圆。引导幼儿看看一个一
个汤圆合起来就是许多汤圆。
(3 )鼓励幼儿与同伴交流,看看各自搓的汤圆有什么不一样(如大
小、形状等),比一比谁搓的汤圆多。
3 、请幼儿把搓好的汤圆交给阿姨,并协助收拾工具和材料,洗洗手。
四、煮汤圆
组织幼儿在安全的地方观看阿姨煮汤圆,并进行自由交谈,体验成
功的喜悦。
五、吃汤圆
轻声播放歌曲〈卖汤圆〉,师与幼儿一起围坐在一起吃汤圆,交流
一下各自的感受。并适时向幼儿介绍闽南地区冬至节的一些习俗。
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【篇二:小班教案《两只小小鸭》】
小班教案《两只小小鸭》
活动目标:
1 、熟悉歌曲旋律,初步掌握歌曲第二句的节奏,学习自然地边唱边
做歌表演动作。
2
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