中班亲子猫猫天气预报教案反思.doc

PAGE PAGE 1 中班亲子猫猫天气预报教案反思 这是中班亲子猫猫天气预报教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。 　活动目标 1、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 2、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 早晨的森林里，雾气蒙蒙，绿绿的树叶、红红的花朵上都沾满了晶莹的水珠。小猴看了看，大叫起来：呀，夜里下雨了，今天还会有大雨吗小狗、小兔四下看看，点点头说：嗯，说不定会下大雨呢!一只野猫恰巧路过，听见了，想：它们都说会下雨，哼，我要跟他们说的不一样。 　　不会，一定不会下雨，今天是个大晴天!野猫脱口而出。 　　真的吗真的吗森林里的动物们都围了过来。因为谁都喜欢晴天，晴天可以种萝卜，晴天可以旅游、玩耍，晴天还可以晒太阳呀! 　　野猫两手叉腰，又郑重地点了点头。 　　一个时辰，两个时辰过去了，雾气慢慢散了，太阳渐渐露出笑脸。 　　真谢谢你，野猫，你的天气预报真准!大家伙感激地说。 　　第二天，第三天，一连几天，小动物们要是说晴天，野猫准说会下雨；小动物们要是说雨天，野猫准说是大晴天。 　　野猫，今天能晒果子吗猴奶奶问。 　　能，今天是个好天气!野猫仰仰下巴，神气地回答。 　　野猫，森林里太闷了，今天有雨下吗猪大婶难过地挠挠背说。 　　没有，今天还是晴天!野猫的语气肯定极了。 　　几次下来，野猫都说对了。渐渐的，野猫成了森林里有名的天气预报员。野猫整天双手放在背后，神气地东跑跑，西逛逛，回答着动物们关于天气的提问。 　　秋天到了，森林里一片丰收的景象。小猴、小狗和小兔整天忙着收果子、晒粮食，累极了。望望身边黄灿灿的麦子，远处快要爆裂开来的黄豆荚、扁豆荚小兔自言自语地说：今年是个丰收年，这几天都是好天气，明天不会下雨吧 　　明天是个晴天!野猫插嘴道。 　　我也希望是好天气!小兔有点将信将疑。 　　我说是，就是!野猫神气地甩甩手，走了。 　　第二天，一开始还好好的天气，突然转变，一会儿便是瓢泼大雨。森林里的动物们一点没有准备，身上的衣服、鞋子湿了；晒干的果子、粮食湿了；准备过冬的棉衣湿了一切都浸在雨水中，大家伙不停地忙着抢救，没有人有空责备野猫。 　　野猫望望连绵不断的雨水，望望正忙碌着的人们，心中说不出的难过。 　　野猫悄悄离开了大家伙。 　　好多天过去了，在人们渐渐忘记了野猫这个天气预报员的时候，野猫竟然回来了，头上戴顶新帽子，帽檐上闪闪发光五个大字：天气预报员。原来，野猫去森林管理中心学习了天气预报方面的知识，现在是一名真正的天气预报员了。 　　每天早晨，森林喇叭里准时会响起野猫略带沙哑的声音：各位朋友，各位朋友，今天是阴天，有小雨到中雨，最低气温10度，最高温度20度左右，风向东南风，请大家注意!请大家注意! 　　现在，野猫的天气预报可准啦，野猫成了全动物世界都有名的天气预报员了! 　　亲子共读建议 　　1．阅读故事前，父母可以先让孩子猜一猜，野猫会怎样播报天气野猫的天气预报准不准激发孩子想听故事的愿望。 　　2．阅读时，父母可以引导孩子观察画面，帮助孩子感知动物们的表情、动作和对话，并进行模仿。同时，可以欣赏故事中描述森林的早晨、丰收的景象等优美的词语。比如：晶莹、黄灿灿等。 　　3．当阅读到野猫的天气预报不准，动物们的果子、粮食、过冬的棉衣等被淋湿了时，父母可以让孩子说一说：如果你是野猫会怎么想怎么说怎么做 　　4．父母平时可以和孩子一起关注媒体中的天气预报，玩播报天气的游戏，发展孩子的口头语言表达能力。记录和统计一个星期或一个月中晴天、阴天、雨天各有多少天，知道这个星期或这个月以什么天气为主，丰富孩子的感性经验。 活动反思： 整个活动下来，最大的感觉是一开始就没有提起幼儿兴趣，再加上录音声音比较轻，而且只有声音，没有图像，导致后来的活动过程不活跃，提问之后没有回应，没有勾起他们讨论的欲望。在设计图标这个环节，目的应该是让幼儿画出一种气象的标志，但是之前没有出示过那些规范的气象标志，所以在幼儿的绘画中，可能幼儿会用一种画面来表示，缺少标志的意义，所以如果把对标准标志的认识放在前面的话，可能会更好一些。 相关文章 《中班主题：七彩世界》：中班主题活动七彩世界教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿主动观察，初步了解自然环境中的色彩及与人类的关系，引导幼儿认识并尝试使用各种色彩，有意识的尝试各种色彩的搭配。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看幼儿园中班主题七彩世界教案吧。 《中班主题及反思：房子大观园》：中班主题活动房子大观园教案主要包含了主题的产生，社会生活，身体运动，语言交流，科学探究，艺术表现，家长参与等内容，使幼儿知道各种房子的名称，了解房子和人们的关系。了解建筑工人的工作，体会建筑工人工作的辛苦。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看中班主题及反