中班亲子活动给小兔送青菜教案反思.doc

PAGE PAGE 1 中班亲子活动给小兔送青菜教案反思 这是中班亲子活动给小兔送青菜教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。 　1、蒙氏活动《线上精灵》 　　活动目标： 　　（1）稳定宝宝情绪，为进行下面的工作做准备；（2）练习平衡，矫正脚型，培养优雅的走姿、体态；（3）学会等待，培养专注力。 　　2、点名游戏。 　　教师向家长介绍活动目标和要求：家长鼓励宝宝听到点名后，能大胆走向教师。对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向教师。 　　教师边拍手边唱歌曲：times;times;times;，times;times;times;，你在哪里请宝宝大胆地走向老师，并回答老师，我在这里。（老师拥抱每位宝宝，拉近距离）3、奥尔夫亲子游戏《会跳舞的线》。 　　活动目标： 　　（1）通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。 　　（2）和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。 　　（3）乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　（4）引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲； 　　活动准备： 　　用皱纹纸剪成的线若干。 　　活动过程： 　　一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。 　　（1）直线跳波浪舞。 　　教师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。 　　（2）直线跳圆圈舞。 　　教师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。 　　二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。 　　（1）一起跳波浪舞。 　　师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。 　　（2）一起让线跳圆圈舞。 　　师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。 　　三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。 　　（1）身体的线跳波浪舞师：把手臂伸直，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪舞拉！ 　　（2）宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。 　　师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。 　　休息活动：家长带宝宝喝水、拉尿。 　　3、生活空间：《摘青菜》 　　活动目的：练习宝宝手的精细动作，发展手眼协调能力。 　　活动准备：绿色皱纹纸、小篓子每人一份。 　　活动过程：1、老师示范摘菜，向家长介绍游戏的目的和要求：鼓励、指导宝宝自己动手把纸撕成长条，在家让宝宝自由自主地撕纸，训练宝宝撕的动作，发展手眼协调能力和手部小肌肉的灵活性。 　　2、宝宝领取活动材料，在家长的鼓励下自己摘菜（撕纸）。 　　3、宝宝把摘好的菜送给王姐姐清洗。 　　4、感统游戏：〈〈给小兔送青菜〉〉活动目标：在成人的帮助下学走走平衡木，发展平衡能力，培养勇敢精神。 　　活动准备：平衡木宽20cm左右，长1米左右的平衡木两个，已撕好的纸条和小兔瓶。 　　活动过程：1、介绍游戏的目的和要求：鼓励、引导、表扬宝宝，让宝宝自己尝试过桥，发展其平衡能力。 　　2、练本领过小桥：宝宝自由地自己走平衡木，家长在一旁给予鼓励。 　　3、给小兔送青菜：在家长的帮助下有序地排队，自己走过平衡木把青菜送给小兔。 　　5、情感空间：〈〈小兔跳跳〉〉活动目的：增进亲子感情，感受儿歌的节奏，发展宝宝跳的动作。 　　活动准备：优美、舒缓的音乐。 　　活动过程：1、示范念儿歌和动作，请家长带着宝宝跟老师拍手念儿歌。 　　2、介绍游戏的目的、要求：家长和宝宝面对面站好，托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂进行游戏。在抱着宝宝转的时候，注意宝宝的安全。 　　3、宝宝和妈妈跟着老师，边念儿歌边游戏。 　　小白兔,跳跳跳,一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳,家长托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂原地一句一跳，五-抱抱家长抱起宝宝转一圈，嘘-滑下来家长很快地将宝宝从上向下顺着身体滑下来。 　　6、再见时光： 　　道谢：妈妈今天辛苦了，请宝宝亲亲妈妈，说谢谢妈妈。 　　家长一定要宝宝亲亲妈妈说谢谢妈妈，从小培养宝宝良好的行为品德。 　　再见：家长带着宝宝伴随着音乐找一个小伙伴一起唱歌，拍手、拉手、说再见；第二遍时，请家长帮助宝宝换一个小伙伴一起唱、跳《再见歌》，并和小伙伴、老师说再见。 教学反思： 通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。 相关文章 《中班主题系列：神奇的鱼》：中班主题活动神奇的鱼教案主要包含了活动由来，活动板块等内容，通过此活动使幼儿能够了解不同种类鱼的生活习性，外形特征，和它们的特殊本领。激发幼儿对鱼的兴趣。通过此活动能够正确的用语言表述出自己的想法。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看幼儿园中班主题系列神奇的鱼教案吧。 《中班主题活动教案：挑食的聪聪教案(附教学反思)》：中班主题