教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（轻巧夺冠）.docVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（ ??） A.一个小组一个小组地轮流测量 B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可 C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行 D.老师测量，学生观察 2.下列活动不会用到尺子的是（? ?）。 A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围 3.给下列测量步骤排序（ ? ?）。 （1）数一数一共几拃 （2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连） （3）在相连处画线做记号 （4）从桌角开始 A.（4）（2）（3）（1）? ? ? ?B.（2）（3）（4）（1）? ? ? ?C.（1）（2）（3）（4） 4.给下列测量步骤排序，正确的是（ ??）。 ①数一数一共有几拃。 ②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。 ③在相连处画线做记号。 ④从桌角开始。 A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④ 5.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（? ?）。 A.不一样的???????B.一样的 二.填空题(共5题，共26分) 1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。 ? ? ? ? （1）（??? ??）? ?（2）（??? ??） 2.共同的（ ? ? ?）是公平比较的基础。 3.除了手以外，我们还可以利用（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等来帮助测量。 4.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（ ? ? ?）刻度；标记线的间距（ ? ? ?）；标记线（ ? ? ?）出现；都有（ ? ? ?）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填） 5.—拃通常指（ ? ? ?）指尖和（ ? ? ?）指尖之间最长的距离。 三.判断题(共5题，共10分) 1.我比较高。（? ?）  2.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（? ?） 3.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（ ? ） 4.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。（? ?）  5.每次测量只测一次就可以。（ ? ） 四.连线题(共1题，共3分) 1.连线题。 五.综合题(共5题，共30分) 1.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。 ①在纸带上标出纸蛙跳了多远。 ②开始比赛。 ③画起跳线。 ④画终点。 正确的顺序是：（? ? ? ）。 2.下面这几种测量工具你认识吗？ 选择正确的名字填一填（填字母即可）。 A.卷尺? ?B.测距车? ?C.软尺? ?D.游标卡尺? ?E. 折叠尺 1.名称（? ? ? ） ； 2.名称（? ? ? ） 3.名称（? ? ? ） ； 4.名称（? ? ? ） 3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。 第一步（? ? ? ） 第二步（? ? ? ） 第三步（? ? ? ） 第四步（? ? ? ） 4.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。 5.请帮阿星回答怪教授提出的问题。 1.上面的两种测量方法结果一样吗？（? ?） A.一样? ? ? ??B.不一样 2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？ 我更喜欢第（? ? ? ）种测量方法。因为第（? ? ? ）种方法更（? ? ? ）、更准确。 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 二.填空题 1.（1）起点；（2）终点 2.起始线 3.小立方体；回形针；橡皮；小木棍 4.0；相等；重复；数字 5.大拇指；中指 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 四.连线题 1.如图： 五.综合题 1.③②①④ 2.E；C；D；A 3.B；A；C；D 4.4；8 5.A；二；二；快