高中文明班级建设方案3篇.pdfVIP

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  • 2021-11-30 发布于江苏
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高中文明班级建设方案 高中文明班级建设方案1 1 我校是一所具有百年历史的由中师学校改制为中学的学 我校是一所具有百年历史的由中师学校改制为中学的学 校,是一座文化底蕴深厚、书香四溢的校园。为落实龙岩市中 校,是一座文化底蕴深厚、书香四溢的校园。为落实龙岩市中 “ ” “ ” 小学 校园书香工程 实施方案,创建书香校园,丰厚龙高文化 小学 校园书香工程 实施方案,创建书香校园,丰厚龙高文化 内涵,全面提高师生素质,全面提高教育教学质量,为此,特 内涵,全面提高师生素质,全面提高教育教学质量,为此,特 制定如下方案。本方案分为两部分,即读书工程体系构建和书 制定如下方案。本方案分为两部分,即读书工程体系构建和书 香校园建设方案与考核奖励方案。  香校园建设方案与考核奖励方案。  一、体系构建  一、体系构建  体系构建是以青年教师为先导,逐步带动全体师生,倡导 体系构建是以青年教师为先导,逐步带动全体师生,倡导 全员读书,积淀文化,营造书香氛围,形成学校的文化特色。 全员读书,积淀文化,营造书香氛围,形成学校的文化特色。 通过全员读书活动交流,不断提升阅读能力、文化底蕴和科研 通过全员读书活动交流,不断提升阅读能力、文化底蕴和科研 能力,不断提高教师思想素质和业务素质,从而全面提高教育 能力,不断提高教师思想素质和业务素质,从而全面提高教育 教学质量,把龙高建设成为一所文化气息和研究型氛围浓厚的 教学质量,把龙高建设成为一所文化气息和研究型氛围浓厚的 书香校园,使学校的各项工作都跃上一个新台阶。  书香校园,使学校的各项工作都跃上一个新台阶。  本体系从教师、学生、家长全方位开展读书活动,形成三 本体系从教师、学生、家长全方位开展读书活动,形成三 位一体,互相支持,互相渗透,本着促进学生学习,教师成长 位一体,互相支持,互相渗透,本着促进学生学习,教师成长 和家庭读书氛围的形成为宗旨,构建整体读书育人系统  和家庭读书氛围的形成为宗旨,构建整体读书育人系统  二、活动机构:  二、活动机构:  书香校园建设工程领导小组:  书香校园建设工程领导小组:  组长:张茂林  组长:张茂林  执行副组长:林锦生  执行副组长:林锦生  成员:廖茂奎、黄应平、李晓思、黄秋祥、谢如松、曾福 成员:廖茂奎、黄应平、李晓思、黄秋祥、谢如松、曾福 林、卢端、乐华钟、赖华辉。  林、卢端、乐华钟、赖华辉。  三、建设方案与考核奖励方案  三、建设方案与考核奖励方案  ( ) ( ) 一 建设方案  一 建设方案  1 1、教师读书系列高中班级文化建设方案活动方案。教师 、教师读书系列高中班级文化建设方案活动方案。教师 必须做读书的先行者和模范,口号是:让读书成为生活的一部 必须做读书的先行者和模范,口号是:让读书成为生活的一部 分,读书美化心灵,读书助你成为名师。此项工作由教务处和 分,读书美化心灵,读书助你成为名师。此项工作由教务处和 教科室负责组织实施。教师的读书活动将列入教师的继续教育 教科室负责组织实施。教师的读书活动将列入教师的继续教育 内容并进行考核。  内容并进行考核。  —— 2 ; —— 2 ; 基本要求。每位教师每年必须认真阅读 本教育名著 基本要求。每位教师每年必须认真阅读 本教育名著 每位教师要认真阅读学校推荐的必读书或杂志,写好教育随笔 每位教师要认真阅读学校推荐的必读书或杂志,写好教育随笔 1 ; 1 ; 或教学论文,每月不少于 篇 每位教师要积极参加学校

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