受精作用说课材料.pptVIP

;2.过程：;3.结果： (1)受精卵中的_______数目恢复为体细胞中染色体 的数目。 (2)受精卵中的染色体一半来自精子(父方)，另一 半来自卵细胞(母方)。;4.意义： (1)后代呈现多样性，有利于生物在_________中进 化，体现了有性生殖的优越性。 (2)对于维持每种生物(有性生殖的生物)前后代体细 胞中___________的恒定，对于生物的___________都 具有重要意义。;【易错辨析】 1.配子的多样性只与非同源染色体的自由组合有关。 　 ( ) 分析：配子的多样性还与同源染色体中的非姐妹染色 单??之间的交叉互换有关。;2.正常情况下，1个精原细胞产生的4个精子在染色体 组成上两两相同。　( );3.受精时精子全部进入卵细胞内。　( ) 分析：受精时精子的头部进入卵细胞，尾部留在 外面。;4.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方。 　( );知识点一　配子中染色体组合的多样性 1.含1对同源染色体(A、a)的精(卵)原细胞形成的配子(不考虑交叉互换)：;2.含n对同源染色体的精(卵)原细胞形成的配子(不考虑交叉互换)：;【易错提醒】 精子中染色体组合多样性的两点提醒 (1)若不考虑交叉互换，理论上一个含两对同源染色体的精原细胞可形成四种精子，实际上只形成两种精子。 (2)若考虑交叉互换，两两相同的姐妹染色单体变得各不相同，一个含两对同源染色体的精原细胞则形成四种精子。;【典题通关】 1.(2017·漳州高一检测)卵原细胞内含有Aa、Bb两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的染色体组成为Ab，则其产生的3个极体的染色体组成分别为(　　) A.AB、Ab、Ab B.Aa、Bb、AB C.Ab、aB、ab D.Ab、aB、aB;【解析】选D。由卵细胞的染色体组成为Ab，推知次级卵母细胞形成的极体的染色体组成为Ab；第一极体形成的两个极体的染色体组成均为aB，因此D选项正确。;2.(2017·郑州高一检测)下图表示染色体组成为AaCcDd的生物产生的精细胞。试根据细胞内染色体的组合分析，不考虑交叉互换的情况下，下列相关叙述不正确的是　世纪金榜导学　　);A.上述精细胞至少来自4个精原细胞 B.⑤⑧可能来自同一个精原细胞 C.上述精细胞至少来自8个次级精母细胞 D.①⑦可能来自同一个精原细胞;【解析】选D。由于体细胞中含有3对同源染色体，最多能产生8种配子，如题图所示，每个精原细胞在不发生交叉互换时，只能产生2种配子，所以题中精细胞至少来自4个精原细胞，8个次级精母细胞；图中任何2个染色体组合成AaCcDd的精细胞都有可能来自同一个精原细胞，如①与④、②与⑥、⑤与⑧、③与⑦等，但①与⑦不会来自同一个精原细胞。;【互动探究】 (1)在不考虑交叉互换的情况下，一个染色体组成为AaCcDd的生物可能产生多少种精细胞？ 提示：8种。;(2)若题中示意图为染色体组成为AaCcDd的卵原细胞所产生的卵细胞，则这些卵细胞至少来自几个卵原细胞？为什么？ 提示：8个。因为1个卵原细胞只能产生1种卵细胞。;【方法规律】根据染色体组成判断配子来源的方法 (1)若两个精细胞中染色体完全相同，则它们可能来自同一个次级精母细胞。简记为“同为同一‘次’”。 (2)若两个精细胞中染色体恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。简记为“补为同一‘初’”。;(3)若两个精细胞中的染色体有的相同，有的互补，只能判定可能来自同一个生物不同精原细胞的减数分裂过程。简记为“同、补同一‘体’”。;【补偿训练】 某生物的体细胞内含有三对同源染色体(A和A′、B和B′、C和C′)，经减数分裂能产生多少种配子(　　) A.2　　　　B.4　　　　C.8　　　　D.16 【解析】选C。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，体细胞中含有三对同源染色体的生物所形成的配子共有23=8种。;知识点二　减数分裂与受精作用　 1.过程分析：;(1)减数分裂结果分析：经减数分裂形成的生殖细胞(精子或卵细胞)的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。图示中配子的染色体数目只有体细胞的一半，并且没有同源染色体。;(2)受精作用结果分析：经受精作用形成的受精卵中的染色体一半来自精子(父方)、一半来自卵细胞(母方)。图中受精卵的染色体数目恢复为体细胞染色体数，且出现同源染色体。;(3)同一双亲的子代遗传呈现多样性的原因：;2.曲线分析： (1)细胞中DNA含量变化曲线：;①ab段为减数第一次分裂前的间期，bc段为减数第一次分裂