2022年统编版九年级上册《怀疑与学问》精讲课件.pptVIP

18 疑心与学问;导入新课;积累课文中的经典语句，识记“停滞、塾师、譬如、懒惰〞等易考词语。 理清文章的论证思路，学习本文的论证方法，把握议论文严密的论证结构。〔重点〕 结合具体语段体会本文逻辑严密、语言准确的特点。〔难点〕 理解疑心精神的内涵及重要意义，逐渐在自己求学过程中做到不轻信，善思辨。〔重点〕; 顾颉刚〔1893—1980〕，原名诵坤，字铭坚。江苏苏州人。历史学家、民俗学家、“古史辨〞学派创始人，现代历史地理学和民俗学的开拓者、奠基人。个人著作主要有《古史辨》《汉代学术史略》《中国当代史学》等。; 本文选自《宝树园文存》 卷三〔中华书局2021年版〕。 1923年，顾颉刚提出“层累地造成的中国古史〞学说，掀起了“古史辨〞的运动。他的“古史辨〞其实就是“疑古说〞，这一理论最初是他从戏曲的演变中由“疑心〞而来。他用“疑心〞的方法研究历史，探求历史，一生与“疑心〞相伴，终成一代史学大师。《疑心与学问》是他对后代人的真情告白。;凶险 视察 轻信 虚妄〔 〕 盲从〔 〕 折扣〔 〕 流俗〔 〕 墨守〔 〕 停滞〔 〕 不攻自破 程颐〔 〕 譬如〔 〕 腐草为萤〔 〕 懒惰〔 〕 塾师〔 〕 大儒〔 〕;多音字;【串句记忆法】　 1.萤〔