教师专业化发展总结.doc

教师专业化发展总结 教师专业化发展总结 教师专业化发展总结 教师专业化发展总结 教师不单是一种职业，并且是一种专业。这是时代对教师职业提出的要求，即要求我们一定由一个专业生手渐渐向一个专家型教师发展。在教师的职业生涯中，教师需要不停提高自己的专业思想、知识和理论，经过反省与实践，在教师专业化的道路上不停完美自我，发展自我，为实现专家型教师的目标而努力奋斗。下边我就自己的专业成长，说一下达成状况 . 一、增强职业道德修养 教师的职业道德修养表此刻对待事业、对待学生、对待集体和对待自己这四个方面。对待事业要敬业爱岗，对待学生要热爱学生，对待集体要团结协作，对待自己要为人师表。这四个方面是从事教师职业最最少的要求。向来以来我都严格环绕这四点要求自己，平 凡，我要不为工作所累，无怨无悔，脚扎实地地当一只红烛 ; 伟大，是我从事的工作自己是教书育人，我要为教育事业贡献自己一份力 量。只有从思想上提高了认识，工作的质量和效率才有保障。二、增强学习、实践，促进专业成长 从听课、备课到上课让深刻地领会到了学习、实践对我成长的巨大作用，我深深知道，作为一名新时代教师，一定有深沉的教育理论基础。为此，我迫不及待地学习，一年来，阅读了《中国人的研究》《中国通史》、《课程与教课论》等近十本教育理论著作，并踊跃撰写心得领会。我存心识地从责备的视角去阅读，学会与书籍对话，养成阅读习惯。常常与同事睁开教育思想议论，不停更新教育理念，努力提高自己的教育教课水平。 在长久的教课实践中，我逐渐认识到讲堂教课是一门深奥无极的艺术，要上好每节课不下功夫是不可以的。所以我从听课下手，仔细做好听课记录，回来和有经验的老师频频议论沟通，从中找出优弊端，自己备课时选择性地加以利用汲取。我知道自己经验不足，水平有限，但我喜爱学习不怕他人来听课，学校每次组织的公然课我都踊跃参加，仔细准备，让信息技术合理地为讲堂教课服务。课后 我仔细听取各位老师建讲和建议，并做好总结。三、反省让我不停成长 教课反省的价值在于诉诸教育实践，对教育实践进行改造和提高，所谓“和改变世界联系起来。”教课反省不单需要将结果反应于教课实践，对教育实践产生作用，并且，也需要经过教育实践来查验，为进一步反省供给条件和准备。跟着新课改的逐渐深入，教师愈来愈需要随时更新自己的观点，以适应新事物、新变化。因为“变化老是在发生，他们老是不停地拿走你的奶酪”，要赶快跟上新课改的步伐，加速自己成长的速度，我们应当擅长反省，擅长睁开责备与自我责备。 我不时注意反省，不停发现自己的不足，随时更新自己的观点，关于自己的每一次实践进行深入的反省，经过不停总结形成优秀的思想习惯，从而在解决矛盾中促进发展。我坚持写教课后记，合时总结经验教训、找出教课中的成功与不足，力求提高自己的思想质量。 我经过这一学年的学习，自己专业文化水平有所提高，并且不停更新了知识，更新了教育观点，优化了讲堂教课，使自己的教育教课工作，及教课水平更上了一个新的台阶，现将本学期个人成长专业发展总结以下 : 一、提高认识，增强责任感和紧急感 新世纪的教师，应拥有崇高的师德和优秀的心理素质，拥有精深的教课技艺，创建性的从事教育教课工作，以此完美、发展自我。但是教师专业能力既是提高教育质量的重点，也是限制教育质量的瓶颈。所以，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教课水平，我仔细学习新课标，意会新课标精神，努力做好教课工作，保质保量达成教课工作。本学期，我仔细的备课、编写教课方案，设计适应学生的教课方法，睁开有效的教课。在教课中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。对阶段规划和举措我仔细对待，不停反省，不停更新教育观点，脚扎实地做好本员工作。 二、不停优化讲堂教课，形成了自己的教课风格。 在本学期的教课工作中，我深深地认识到 : 只有不停充分自己，不停迎接挑战，仔细过好每天，才会获得更大的进步。我是个一般的教师，但我深信，把一般的事做好，这自己就不一般了，所认为了我爱的教育事业，我认仔细真做好每一件工作。 三、丰富专业知识，增强业务学习 1、增强专业能力的培育，促进知识构造的发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间增强专业知识的学习，睁开互帮活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教课。 2、观摩、议论、学习，提高思想认识和教课水平。仔细学习教 育教课理论，研究教育教课方法，睁开听课评课活动，以此提高自己的教研能力。 3、仔细参加学区以及学校的教研活动，多听课，多学习。 四、依据发展目标完美自己。 依据发展目标不停完美自己，这样，在教课工作中，使我累积了许多的教课经验，努力成为成熟期教师，并向学者型教师转型。在教课中不停反省，经过反省，不停更新教课观点，改良教课行为，提高教课水平 ; 同时形成自己对教课现象、教课识题的独立思虑和创建性看法