教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附答案（完整版）.docVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.活动探究，观察水、小木块和空气。只有（? ?）不是透明的。 A.水? ? ? ??B.小木块? ? ? ??C.空气 2.不是水的作用的是（? ?）。 A.浇灌农田? ? ? ?B.发电? ? ? ?C.自然流淌 3.空气会流动，我们是通过（? ?）知道的。 A.? ? ? ??B.? ? ? ??C. 4.如图所示，天平（? ?）。 A.左边重? ? ? ??B.右边重? ? ? ??C.两边一样重 5.只有（? ?）是有气味的。 A.水? ? ? ??B.小木块? ? ? ??C.空气 6.关于空气的认识，下面正确的是（? ?）。 A.空气不是物体? ? ? ?B.空气是流动的? ? ? ?C.固体里面没有空气 二.填空题(共5题，共26分) 1.通过学习，我发现，水是（? ?）固定形状的。（填有或没有） 2.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（? ? ? ），可以掂物体的轻重。 3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。 小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（? ? ? ），如果估测不准，再用（? ? ? ）来（? ? ? ），就知道两个球谁轻谁重了。 4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。 妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 5.水的特点是： 水没有（? ? ? ），没有（? ? ? ），没有固定的（? ? ? ），（? ? ? ）流动。 三.判断题(共6题，共12分) 1.使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。（? ?） 2.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。 （? ?） 3.观察不明物体时可以用口尝。（? ?） 4.我们没有办法观察和描述周围的物体。（? ?） 5.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。（? ?） 6.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.将物体的特征与观察的方法连起来。 我们的课桌面很光滑? ? ? ? ? 用眼睛看 洗发液香香的? ? ? ? ? ? ? 用耳朵听 电话里响起了国歌声? ? ? ? ? 用鼻子闻 科学书是长方形的? ? ? ? ? ?用舌头尝 我们种的五彩椒是辣的? ? ? ? ?用手摸 五.综合题(共5题，共38分) 1.请正确排列红糖在水中的溶解过程。（填序号） 顺序：（? ? ? ）（? ? ? ）（? ? ? ） 2.①? ?②? ?③? ?④? ?⑤?? （1）上面五种物体中,可以流动的是（? ? ? ）。 （2）上面五种物体中，按照形状分类，（? ? ? ）和（? ? ? ）可以归为一类。 （3）上面五种物体中，（? ? ? ）最小。 （4）上面五种物体中，③和④相比，（? ? ? ）比较轻。 3.把食盐和白糖分别放在两个水杯里，过一会，会发生什么现象？用√选出来。 食盐 （? ?） （? ?）；? 白糖 （? ?） （? ?） 我发现，食盐和白糖在水里的变化是：（? ? ?）。 4.将下面这四种球分成两类。 ①高尔夫球 ；②羽毛球 ；③乒乓球 ；④足球? 第一种分法：（? ? ? ）一类，（? ? ? ）一类。 第二种分法：（? ? ? ）一类，（? ? ? ）一类。 5.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×”。 1.这两朵花的颜色相同。（? ?） 2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（? ?） 3.这两朵花花瓣的数量不同。（? ?） 参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.A 二.填空题 1.没有 2.光滑或粗糙 3.掂一掂；天平；称一称 4.能；溶解；不能；溶解 5.颜色；气味；形状；会 三.判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.①；③；② 2.⑤；①；②；①；④ 3.食盐? ?（? ?）；（ √ ）? 白糖；（? ?）； （ √ ） 溶解了（不见了）。 4.①③④；②；①②③；④ 5.×；√；√