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中班数学学习6教案 　　中班数学学习6教案1活动目标 　　1．初步理解序数的含义，学习按从左到右，从下到上的方向确认物体的排列次序。 　　2．能大胆地动口、动手用序数词来正确表示6以内物体排列的次序。 　　3．在游戏中体验学习序数的乐趣。 　　4．喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　　5．有兴趣参加数学活动。 　　准备 　　1．幼儿课前了解”格子铺”。 　　2．课件。 　　3．幼儿操作材料：每人水果、蔬菜、玩具等图片、画有’格子铺’的纸人手一张。 　　活动过程 　　1．动物朋友排队”有几个动物朋友听说森林里开了一家’格子铺’，很想去看看格子铺里卖哪些好东西，瞧，他们排着队准备去公交车站等车了。”（出现课件：排好队的6个小动物，从左往右分别是：小羊、小猪、小猴、小牛、小鸡）”这里总共有几个动物朋友？从左边往右边数数（箭头出现），排在第一位的是谁？第三位的是谁？第五位的呢？小猪排在第几位？小鸡排在第几位？ 　　2．小动物坐双层公交车”瞧，开了了一辆公交车，这辆公交车和我们平时坐过的公交车有什么地方不一样？”（课件出现双层公交车：是的，这种公交车有两层，叫做双层公交车。）”6个小动物分别坐上了自己喜欢的座位，看（课件出现）”“咦，小猴坐在第几层的第几个座位？你是怎么数出来的？”（引导幼儿学习从下到上数、从左往右数如：第二层的第二个位置。”“小狗坐在第几层的第几个座位