2017九年级数学上册3.3相似图形教案2(新版)湘教版.pdfVIP

3.3 相似的图形 教学目标 : 理解相似形的概念，了解相似形是两个图形之间的关系。 由于需要的不同，要制定出大 小不一定相同的图形，培养学生的观察能力。 教学过程： 挂上大小不一样的中国地图两张及两张大小不同 的长城图片，供同学观察，并看课本 思考探究 的图，提出问题：这几组图片有什么相同的地方呢 ？ 这些图片大小虽然不一样，但形 状是相同。 问题引入 由于不同的需要，我们用同一底片冲洗、放大得到的相片有 1 寸的，也有 2 寸的，也有 更大的，这些大小不一样的相片，其形状是相同。同学们想一想，在毕业证书贴的相片与学 籍卡片上的相片、 教学证的相片大小不一定一样，但形状相同，如果不相同会有什么后果呢 ： 大小不相同的中国地图或世界地图， 其形状也是相同的，只是由于需要的