学生日常行为规范主题班会PPT幻灯片.ppt

没有规矩 ; “规矩” 来自木匠术语，“规”指的是圆规，木工干活会碰到打制圆窗、圆门、圆桌、圆凳等工作，古代工匠就已知道用“规”画圆了；“矩”也是木工用具，是指曲尺，所谓曲尺，并非弯曲之尺，而是一直一横成直角的尺，是木匠打制方形门窗桌凳必备的角尺。 　　没有规和矩，当然无法做成方形或圆形的东西，于是出现了这句俗语——没有规矩，不成方圆。它强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。 ; 规则的重要性 生活中没有规则，人们生活将是无序的，难以想象的。 规则非常重要。 只有遵守规则，我们才能安全，快乐地生活。; 鲜花的绽放有其固定的季节，车辆的行驶有其规定的轨道。生活中的一切事物的存在与发展，都需要遵循一定的规则。国有国法，家有家规，学校也有学校的规定。; ;一、必答题;必答题;必答题;必答题;必答题;必答题;1、我们应爱惜名誉， 拾金不昧，不受利诱。;快速抢答;快速抢答;快速抢答;快速抢答;快速抢答;快速抢答;快速抢答;快速抢答;快速抢答; ;学生“十不”守则;一日常规;三、上课 1.上课前桌上放好必要的文具、书籍、簿本。 2.预备铃响，全体同学进教室。 3.上课迟到的同学，应站在教室门口招呼老师，经老师许可，方可入座，不得任意冲入教室，影响上课。 4.上课时，坐姿要端正，看书、写字，胸要离桌一拳，眼要离书、纸一尺，不斜视，不做小动作，课上专心听讲，积极思考，认真做笔记，提问要举手。 5.课上不随意讲话，不随意下位置走动，不和老师顶撞，不做与课堂无关的事。夏天不得穿拖鞋，短裤，背心进课堂，上课不煽扇子。 6.下课铃响，待教师示意下课，宣布休息，方可离开座位。出教师门不得拥挤，一般应让老师先离开教室，有人听课，更应礼让客人。 ;四、课间 1下课后，值日生应负责擦黑板、教桌，全体同学应走出教室休息、远眺，适当活动，调剂身心。 2.课间不得在走廊上高声喧哗、起哄，不得在校园内追逐、打闹，做危险、剧烈的游戏。有事离校要请假。 3.预备铃响，全体同学回教室，静候老师上课;五、体育活动 1.课间操时，各???要整队进操场。做到快、静、齐。出操时，队伍一条线。动作整齐、有力、合拍；广播操结束，排队出场，不中途散队。因病不能参加广播操应提前请假，得到批准后，有体育委员或班长将情况报给体育老师，以便考核。 2.认真做眼保健操，思想集中，讲究卫生，按音乐节拍，揉按穴位，不得以任何理由提前离开教室。 3.足球、篮球等不得带入教学区、宿舍区。零食、饮料等一律不得进入运动区域。;六、升国旗仪式制度 升旗开始，面对国旗立正，行注目礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移，不得他顾、场外人员在升旗开始时，不得走动，待升旗仪式结束后方可入内。 ;倡议书： 倡导规范、告别陋习， 人人争做规范中学生 一、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。 二、倡导讲卫生，按时做值日，反对偷懒。 三、倡导文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。 四、倡导注重个人仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋， 不佩带首饰，反对奇装异服，衣冠不整。 五、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖 欠抄袭。 六、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。 七、倡导爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。 ;诗歌朗诵 种下一个好习惯 ;播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运;成人不自在 自在不成人