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艺术幼儿园青年教师成长计划 ? 　　艺术幼儿园青年教师成长计划提要:家庭、幼儿园是幼儿发展的二大环境，教育家苏霍姆林斯基曾说:没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细微而复杂的任务艺术幼儿园青年教师成长计划 ? 　　“十一五”期间个人发展现状 ? 　　岁月无痕，我自踏上幼教岗位以来，已历经了十七个年头。喜爱，让我走上了幼儿园教师之路，学习，让我得到了不断的超越，实践，让理论不断得到验证和完善。反思，让我体验到了成功的快乐。在每一个与孩子为伍的日子里，我感受着工作中的酸甜苦辣，体会着与孩子朝夕相处的各种滋味。我本着如同孩子般透明的心灵，保持着简单快乐烂漫若孩子的心境，在幼教的岗位上尽心尽职，恪守职业承诺，不求惊天动的伟大业绩，但求问心无愧的职业满足。美国着名的幼儿教育家丽莲〃凯兹在《与幼儿教师对话》一书写到的那样:”幼儿园教师成长一般分为四个阶段。既求生阶段，强化阶段，求新阶段，成熟阶段。“那我该是那求新与成熟期之间的教师吧。由好奇、激情的工作状态逐渐过渡到平淡、稳重再到瓶颈极限平台的倦怠期，我一步步的克服各种不同1 / 8 ? 　　时期的心理起伏，而今我已是很简单朴素甚至原始的心态:认真上好每一堂课，带好每一天的班，做好工作中的每一件事，这就是我所有的追求。凭自己的能力竭自己最大的努力做好工作，并从中得到快乐与满足。这是经历岁月的磨练得到的最大的感悟。 ? 　　指导思想 ? 　　以园部青年教师成长计划为指针，新以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 ? 　　“十二五”个人发展总目标: ? 　　我渴望成为这样的一名幼教老师:始终保持恬淡欢喜的心情，亲切温馨的和每个孩子相处，认真有创意的完成教学任务，耐心细致的关注孩子的生活，有着不断趋于内敛优雅的个性，从简单工作中感悟幸福的能力不断提高。为此我将认真完成日常教学活动，充分让自己积累更多的教学经验得到应用。巩固理论知识，提高自身修养，成为一个知性快乐的幼儿教师。使自己具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺,健康的心理,强健的体魄。成为德艺双馨的幼儿园老师。 ? 　　具体目标: ? 　　2 / 8 ? 　　2017年9月到2017年9月 ? 　　1、努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，充分利用发挥工作中积累的经验。 ? 　　2(树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系。 ? 　　3.教学上形成自己的风格和特色。让孩子喜欢自己平时温馨的课堂气氛，喜欢宽松自主的上课风格，从我的课堂里学到课堂以外更多的东西。让自己成为幼儿喜爱的老师,社会信赖的好老师。 ? 　　4、利用业余时间继续进修本科。在2017年拿到本科文聘。 ? 　　5、及时总结教学中所思所想，撰写成文，参加投稿，并争取获得名次。 ? 　　6、参加市级科研课题的申报工作，争取通过并及时结题。 ? 　　2017年9月到2017年9月 ? 　　1(在自己的教学过程中,时刻反思，不断更新教育观念,直面改革中出现的新问题、新挑战,改善教育行为,提升教学水平,同时,形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。 ? 　　2、学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经验。 ? 　　3 / 8 ? 　　3、坚持不懈做好平时的班级管理，建立有序良好的班级常规。所带班级班风好，争创优秀班集体争做优秀班主任。 ? 　　3、加强生成活动的理论学习，充分挖掘活动中可持续发展的内涵，日常活动中加大”活动生成性”的比重，随时积累资料，及时进行分析和总结。 ? 　　4、撰写积极撰写论文、活动案例、活动反思笔等。不断反思自己的教学行为，改进教学方法，提高课堂教学艺术，增强教学反思能力。并争取在省、市、区级获奖或发表2017年9月到2017年9月 ? 　　1、形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。 ? 　　2、重视资料的积累，经验的总结，以提高分析孩子、应付孩子、调整环境的教育机智。 ? 　　3、认真参加参与式教研活动，并在具体的教学实践中尝试、调整。及时进行教后反思，以提高自己的教学水平。 ? 　　4.阅读一定数量的专业书籍，不断充实、完善自己，提高师德修养和理论修养。 ? 　　5.努力工作，争做镇级以上优秀教师。 ? 　　具体工作和措施 ? 　　一、以提高个人专业素养为基础，努力做好本职工作1、美国心理学家波斯纳则提出了一个教师成长的公4 / 8 ? 　　式:经验+反思=教师成长。多反思不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。 ? 　　2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种