初中体育_篮球运球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

四、教与学设计思路 （一）开始热身部分 1.课堂常规 2.本课的教学内容、目标及要求 3.队列队形的练习 4.球操 5.球感练习（1）双手按压球（2）双手推拨球（3）抛接球（4）绕球（5）自主体验原地运球 （二）学习提高部分 1.原地运球 a.学生小组内根据学习任务卡体验练习。 b.教师示范完整动作，讲解，学生认真观察，积极练习。建立良好的动作概念。 行进间运球 a．自助体验行进间走步运球，对比原地运球，找不同点。 b.教师讲解，规范动作，学生在教师的指导下，进行练习体验 c.加快运球速度，做慢跑体验练习，注重动作规范，手脚协调。 3.团结协作（小组自主运球练习体验） a.小组自主内设计运球线路和内容 b.根据标志帽做高、低运球、行进间运球等学练内容，巩固提高。 c.小组练习成果展示 4.体能练习（运球接力赛） a.八个小组纵队站位排头运球至不同标志午后做原地高低手运球五次，返回传至下一个同学后，自行至队尾接下依次进行。 b.最后一人完成后一次向前传球至排头举球示意完成。 c.认真遵守规则，保证不丢球的前提下，尽量提高运球的速度。 （三）整理恢复部分 1.在教师带下通过音乐来放松，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。 2.对本课进行小结，学生参与自我评价，小组评价和综合评价。 五、教学效果预计 1.预计课的教学目标基本实现，大多数的学生能够掌握脚内侧踢球技术的基本动作。 2.预计