2019湖北省农村义务教育学校教师招聘考试小学语文真题及答案.docVIP

2021年整理考试资料——欢迎下载 2021年整理考试资料——欢迎下载 PAGE / NUMPAGES 2021年整理考试资料——欢迎下载 2019湖北省农村义务教育学校教师招聘考试小学语文真题及答案 一、选择题 在下列词语中，加点字读音相同的是（） 跋扈 拨云见日 厕身 侧隐之心 痕迹 恨入骨髓 惊骇 言简意赅 下列词语正确的是（） A 修葺 一枕黄梁 几率 突如奇来 禀赋 姗姗来迟 惆伥 贻笑大方 “说文解字叙中”视而可识，察而见意中“元书”指 A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.转注字 下列句子中，“高” 的义项不同的是 A 飞机越飞越高 到处建起了高楼 这棵树有 10 米高 这里地势并不高 下列句子语言表达规范的是 我们今晚吃不吃饭，走不走路? 我们赢了比赛，意不意外,惊不惊喜? 我们这次倒数第一 ,忧不忧伤? 我们去看越剧《红楼梦)高不高兴?。 下列错误的一项是 《左传》在编纂体上属于经传体 “洪水横流，泛滥于天下”出自《孟子》 岑参是盛唐边塞诗派的代表人物 唐传奇是唐代流行文言短篇小说 下列作家与作品不匹配的是 A 王翰《凉州词》 B.司马迁《列女传》 C.元稹《莺莺传》 D.汤显祖《紫钗记》 下列作家与作品不匹配的是 A.郭沫若《饿乡纪程》 B.冰心(超人》 C.元稹《莺莺传》 D.庐隐《女人的心》 下列不属于‘创造社’的作家 A.成仿吾 B.郁达夫 C.阳翰笙 D.梁实秋 《茶花女》的作者是( ) A.左拉 B.福楼拜 C.小仲马 D.莫泊桑 不属于对“语文课程基础性地位表述的一项( ) 为其它课程打下基础 为推动语言文化规范性，促迸社会语言生活进步,增强文化认同感打下基础 为学生形成正确的世界观，人生观，价值观，形成良好个性和健全人格打下基础 为学生的全面发展和终身发展打下基拙 小学阶段的累计字量，课外阅读总量，一般现代文读速应达到（） A.2500 100 万 250 B.3000 100 万 300 C.3000 260 万 400 D.3500 400 万 500 14 下列表达正确的是( ) 学生是语文学习的主人，教师是学习活动的设计者，组织者、引导者和实践者 语文教材应该有范文，插图，知识，能力，方法和作业六大要素系统 语文教学应依据课本让学生系统学习词汇，语法，修辞知识和作家作品常识 语文学习的领域除识字与写字，阅读，写作，口语交际之外，还应有综合性学习 下列与阅读教学有关不正确的一项( ) 《义务教育语文课程标准》提倡少做题，多读书，读全书 一千个读者就有一千个哈姆雷特，表达真正的阅读是个性化 阅读教学是编者，教师，学生文本之间的合作竞争，对话与审美的过程 教师要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增大阅读量 二、文言文阅读 俞通海，字碧泉，其先濠人也。父廷玉徙巢。元末，盗起汝、颍。廷玉父子与赵普胜、廖永安等结寨巢湖，有水军千艘，数为庐州左君弼所窘，遣通海间道归太 祖。太祖方驻师和阳，谋渡江，无舟楫。通海至，大喜曰：“天赞我也！”亲往抚其军。 通海为人沉毅。治军严而有恩，士乐为用。巢湖诸将皆长于水战，而通海为最。从克宁国，下水阳，因以师略太湖，降张士诚守将于马迹山，舣舟胥口。吕珍兵暴 至，诸将欲退。通海曰：“不可，彼众我寡，退则情见，不如击之。”乃身先疾斗， 矢下如雨，中右目，不能战，命帐下士被己甲督战。敌以为通海也，不敢逼，徐解 去。由是一目遂眇。 友谅大举围南昌，从太祖击之。遇于康郎山，舟小不能仰攻，力战几不支。通 海乘风纵火焚其舟二十余，敌少挫。太祖舟胶，友谅骁将张定边直前犯太祖舟。常 遇春射中定边，通海飞舸来援。舟骤进水涌，太祖舟得脱。而通海舟复为敌巨舰所 压，兵皆以头低舰，兜鍪尽裂，仅免。明日复战，偕廖永忠等以七舟置火药，焚敌 舟数百。逾二日，复以六舟深入。敌连大舰力拒。太祖登舵楼望，久之无所见，意 已没。有顷，六舟绕敌舰出，飘摇若游龙。军士欢噪，勇气百倍，战益力。友谅兵 大败。师次左蠡，通海进曰：“湖有浅，舟难回旋。莫若入江，据敌上流。彼舟入， 即成擒矣。”遂移师出湖，水路结衢。友谅不敢出，居湖中一月，食尽，引兵突走， 竟败死。是役也，通海功最多。师还，赐良田金帛。 从徐达平安丰，又从克湖州，略太仓，秋毫不犯，民大悦。围平江，战灭渡桥， 捣桃花坞，中流矢，创甚，归金陵。太祖幸其第，问曰：“平章知予来问疾乎？” 通海不能语。太祖挥涕而出。翌日卒，年三十八。太祖临哭甚哀，从官卫士皆感涕。 （节选自《明史·列传第二十一》） 给加点的字注音 舣舟胥口 （