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关爱智障儿童读后感 【篇一：关爱智障儿童读后感】 通过读了《关心智障儿童健康成长》这一后，从学习中更让我有了 新思索，对每个孩子来说，也都想和同龄人一样，一样的快乐、一 样的生活、一样的学习；也想受到是家长、老师、社会等一样的心 声。谁不希望自己的孩子能和正常学生一起学习呢，使他们在文化 知识、心理健康和生活自理等方面得到良好教育呢。作为现代社会， 我们更要对每个孩子接受平等的教育方式，我们应该把每位孩子作 为自己的孩子教育，虽然说 “爱别人的孩子是神，爱自己的孩子是人 ” 我们不是神，但是我们应该尽自己的心关心到身边的每个孩子能更 好的成长。 经过同等的教育确实有许多智障儿童因为平等教育而度过了义务教 育阶段的学习生活，在智力发展也获得了一定的发展，生活上也得 到了良好的照顾。我们尽力让智障孩子和正常孩子一样，他们也需 要一种与同伴们相互理解、相互帮助、相互尊重的和谐氛围。我们 老师、学校、社会也如同的帮助，还要让班级里的同学，懂得用更 多的爱心和宽容来对待智障儿童自身的缺陷和不足。这样才能使智 障儿童感受到心理的平衡，那么他们也可能会采取更加积极的方式 为自己寻找安全的心理环境找到自信心和快乐感。给孩子一个更加 适合自己健康成长的教育环境，在我们班也有这么一个学生，他连 自己的名字都不会写，但是我们不能排除这样的一类学生，他们除 了写不来字之外其它方面都很正常，这样的孩子更希望得到我们的 关注，就是给他们一个甜美的微笑他们也会感觉到满足。我们班主 任还有任课教师就需要多付出爱心和精力，帮助这些孩子尽可能的 和正常学生一起学习生活，保证他们不被歧视。不是说没有爱就没 有教育吗 ? 那既然我们赶上了这样的孩子，既然我们选择了教师这个 职业，我们就需要无怨无悔的承担起这份责任，多鼓励多表扬，要 做到不抛弃不放弃。 我们不仅要精心培育每一位孩子，还要更关心、呵护、关爱每一位 孩子。在同一个地球；同一片蓝天；同一片梦想；同一份关爱。不 同的只是环境，播起我们的关心，让智障儿童和千千万万的正常孩 子共同成长吧。 【篇二：关爱智障儿童读后感】 智障儿童学校志愿者活动感想 _ 育儿理论经验 _幼儿教育 _ 教育专区 智障儿童学校志愿者活动感想 _ 育儿理论经验 _幼儿教育 _ 教育专区。 智障儿童学校志愿者活动感想 智障儿童学校志愿者活动感想很荣幸参加了学校的志愿者活动，感 触也很深。一直以来，我们课上听老师说过很多次 的特殊儿童， 老 师也说我们以后走在教师的岗位上多少都会遇到那个个别的特殊儿 童， 所以 我们不能因为是特殊儿童就要特别对待。 一名有着特殊需求的孩子是非常需要关注、爱与耐心，但要做到这 些会令人疲惫，有 时几乎让人精神崩溃， 特别是当孩子只能取得有 限进步的时候。 但是我们仍然不能放弃他们。 而我们今天服务的对象就是一群特殊人群。 其实到了那里比我想象的要好很多。 只是我因为 是第一次去，所以只是教他们折折纸，今天教她们折了 纸鹤和百合花。其实之前我已经教过 很多人折纸，但是我觉得今天 教会她们，反而更开心呢！下次如果去，我就会带上我的折纸 书过 去，把我所会的或不会的都要学好教给他们。他们也是一群没长大 的孩子！ 我们辅导员以前也会带着她的学生去智障儿童学校去做志 愿者， 到那里把我们所学的展 示给他们，教他们做手工或者画画啦， 或者给他们上上课啦，做做他们的小老师，所以我也 期待着，只是 到了我们这一届事情变得多了，她没时间，我们也不要求，所以一 直都没有去 成。 今天去悦苗， 我觉得过得很开心。 其实还有很多这样的孩子是需要我们的关注和关爱的， 虽然他们有 着一些残缺，但是残缺也是一种美呀！他们是那