教科版一年级上册科学期末测试卷及一套参考答案.docVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（ ???） A.??????B.??????C. 2.“拃”最早是（ ? ）国人最先发明的。 A.英国 ? ? ?B.美国 ? ? ?C.中国 3.下面的测量工具中，如果测量大树树干的粗细，应选择（? ?）来测量。 A.曲别针? ? ? ? ?B.纸带? ? ? ? ?C.小棒? ? ? ??D.小立方体 4.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（? ?） A.用眼睛看 ? ? ? B.用手摸 ? ? ? C.用嘴巴尝 ? ? ?D.用鼻子闻 5.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（? ?）。 A.不一样的???????B.一样的 6.下面的动物谁最高（ ? ）。 A.① ? ? ? ? B.② ? ? ? ? C.③ 二.填空题(共6题，共44分) 1.食盐能够（? ? ? ）在水中，也能从水中（? ? ? ）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（? ? ? ）的过程。 2.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（ ? ? ?）和（ ? ? ?）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。 3.与水一样，生活中很多物质的（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）改变后，还是原来的物质。物质本身的（? ? ? ）却没有改变，如水的（? ? ? ）。 4.观察物体时常用（ ? ? ?）、（ ? ? ?）（ ? ? ?）（ ? ? ?）（ ? ? ?）器官。用眼睛可以（ ? ? ?），用耳朵可以（ ? ? ?）音乐，用鼻子（ ? ? ?）饭菜。 5.用尺子测量物体时，要把尺子的（ ? ? ?）刻度线与物体的一端对齐。 6.用（? ? ? ）方法可将沙子从水中分离出来。用（? ? ? ）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（? ? ? ）随水分一起蒸发掉。 三.判断题(共6题，共12分) 1.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（ ??） 2.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（? ?） 3.我们要注意平时可不能随意践踏草地！ （? ?） 4.我们可以用拃来测量长度。（? ?） 5.银杏叶是手掌形状的。（ ??） 6.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（ ? ） 四.连线题(共1题，共6分) 1.这是谁的叶？连一连。 五.简答题(共1题，共5分) 1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？ 六.综合题(共5题，共32分) 1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。 1.用橡皮测量数学书的长度，需要（? ? ? ）块橡皮。 2.用小棒测量数学书的长度，需要（? ? ? ）根小棒 3.用橡皮测量的结果，（? ?）与用小棒测量的结果进行比较。 A.能? ? ? ??B.不能 4.测量长的物体，用（? ?）比较方便。 A.橡皮? ? ? ?B.小棒 2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。 （1）他们测出的结果（ ? ? ?），因为他们的长度单位（ ? ? ?）。（填“相同”或“不同”） （2）要测量一本书的长度，应用图（ ? ? ?）中的方法。 （3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（ ? ? ?）中的方法。 3.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。 4.排序题。 回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。 ①把测量结果写在记录单上。 ②用透明胶带将小立方体组合到一起。 ③用组合后的小立方体进行测量。 ④把10个小立方体依次摆好。 正确的测量过程，按顺序排列应是（ ? ? ?）。 5.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来） ? ? ? ? ? 橡皮的长度是（ ? ）厘米。 ? ? ? ? ?书本的宽度是（ ? ）厘米。 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C 二.填空题 1.溶解；分离；可逆 2.二氧化碳；水 3.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化 4.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻 5.零 6.过滤；蒸发；不能 三.判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。 六.综合题 1.8；4；B；B 2.不同；不同；2；1 3.4；8 4.④②③① 5.4；13