教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷推荐.docVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.如图所示，天平（? ?）。 A.左边重? ? ? ??B.右边重? ? ? ??C.两边一样重 2.如图，小动物比体重，它们由轻到重的顺序是（? ?）。 A.小猴大熊猫小兔? ? ? ?B.小猴小兔大熊猫? ? ? ?C.大熊猫小兔小猴 3.下面物体中最重的是（? ?）。 A. 玻璃球? ? ? ?B. 回形针? ? ? ?C. 乒乓球 4.下面观察物体的方法可能有危险的是（? ?）。 A.品尝液体的味道? ? ? ?B.观察物体的形状? ? ? ?C.对比物体的轻重 5.不是水的作用的是（? ?）。 A.浇灌农田? ? ? ?B.发电? ? ? ?C.自然流淌 6.小明帮老师收拾实验用的螺母，（? ?）放才能在平铺一层时装的更多。 A.任意放? ? ? ?B.躺着放? ? ? ?C.立着放 二.填空题(共5题，共20分) 1.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内） 预测 ? ?掂一掂 ? ?称一称 ? （1）两个球材料相同，大小不同用（ ? ? ?）的方法可以最快判断谁轻谁重。 （2）两个球大小相同，材料相似，用（ ? ? ?）的方法可以最准确判断谁轻谁重。 2.判断物体的轻重，利用（? ?）的方法，更加科学、准确。 3.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（? ? ? ）可以溶解，（? ? ? ）不能溶解。 ①盐；②红糖；③小石子 4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。 妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 5.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.形状也是区别物体的一个重要特征。（? ?） 2.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。? （? ?） 3.只有我们人类需要空气和水。（? ?） 4.我们可以用水浇花，洗菜。（? ?） 5.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（? ?） 6.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.将物体的特征与观察的方法连起来。 我们的课桌面很光滑? ? ? ? ? 用眼睛看 洗发液香香的? ? ? ? ? ? ? 用耳朵听 电话里响起了国歌声? ? ? ? ? 用鼻子闻 科学书是长方形的? ? ? ? ? ?用舌头尝 我们种的五彩椒是辣的? ? ? ? ?用手摸 五.综合题(共5题，共35分) 1.说一说，如何分辨哪一杯是清水？ 2.1.比较它们轻重的最简便方法是（? ?）。 A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量 B.天平的两端分别放置两个碗 C.分别称量两个碗的重量 2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（? ?）有关。 A.大小? ? ? ?B.材质? ? ? ?C.形状 3.根据题目要求，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。 ①简易天平? ②重? ③光滑? ④粗糙? ⑤流动? ⑥透明? ⑦溶解 （1）玻璃珠摸起来比较（? ?）。 （2）金属螺母用手掂着比较（? ?）。 （3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（? ?）。 （4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（? ?）。 （5）木块放到水里不会（? ?） 。 （6）水看起来是（? ?）的。 （7）空气和水都会（? ?）。 4.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×”。 1.这两朵花的颜色相同。（? ?） 2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（? ?） 3.这两朵花花瓣的数量不同。（? ?） 5.观察盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化。 1.用放大镜观察盐、红糖和小石子，会发现它们都是由（? ?）组成的。 A.小颗粒 ? ? ?B.小液滴 ? ? ?C.小气泡 2.将盐放入水中后，会发现盐（? ?）。 A.马上全部消失 ? ? ?B.慢慢地消失 ? ? ?C.都沉入水底，一直存在 3.能证明红糖发生溶解，并不是真正消失的现象是（? ?）。 A.红糖不见了 ? ? ?B.红糖水变色了 ? ? ?C.能看到红糖颗粒 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.A 4.A 5.A 6.C 二.填空题 1.预测；称一称 2.天平称量 3.①②；③ 4.能；溶解；不能；溶解 5.空气 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.