教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷完整.docVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.闻不明物体的正取方法是（? ?）。 A.凑近闻? ? ? ?B.戴口罩闻? ? ? ? C. 2.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（? ?）。 A.有风在吹? ? ? ??B.空气是热的? ? ? ??C.空气很软 3.下列选项中，没有固定形状的是（? ?）。 A.洗发液? ? ? ?B.木头? ? ? ?C.玉米 4.下面的事物不能流动的是（? ?）。 A.空气? ? ? ?B.水? ? ? ?C.石头 5.下面的物体不能用来装水的是（? ?）。 A.杯子? ? ? ?B.竹篮? ? ? ?C.碗 6.下列哪个不需要用到水（? ?）。 A.洗衣服? ? ? ?B.浇花? ? ? ?C.扫地 二.填空题(共5题，共24分) 1.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（? ? ? ）向下流得快。 2.水没有 （? ? ? ），具有（? ? ? ）性。 3.通过学习，我发现，水是可以（? ? ? ）的。 4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。 妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（? ? ? ）被水（? ? ? ）。 5.水的特点是： 水没有（? ? ? ），没有（? ? ? ），没有固定的（? ? ? ），（? ? ? ）流动。 三.判断题(共6题，共12分) 1.你无法溶解我。（? ?） 2.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（? ?） 3.用回形针来称小木块的重量时，圆形针应该放在左边的称量盘里。（? ?） 4.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（? ?） 5.沙子和牛奶都会流动，所以是液体。（? ?） 6.我们的生活离不开水和空气。（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.?????? 看一看，比形状? 掂一掂，比轻重? 闻一闻，比气味? ?看一看，比是否透明 五.综合题(共5题，共38分) 1.我们可以从哪些方面描述水的特征？ 2.填一填。 ①? ? ? ?②? ? ? ? ③? ④? ? ? ? ?⑤? （1）这些物体中，按形状分类，（? ? ? ）和（? ? ? ）可以分为一类，（? ? ? ）和 （? ? ? ）可以分 （2）这些物体中，可以流动的是（? ? ? ）。 （3）①和②比较，（? ? ? ）更小。 （4）预测：③和④比较，（? ? ? ）更重一些。 3.请正确排列红糖在水中的溶解过程。（填序号） 顺序：（? ? ? ）（? ? ? ）（? ? ? ） 4.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。 （1）这些物质中，（? ? ? ）是固体，（? ? ? ）是液体。 A、水? ? ? ? ?B、小米? ? ? ? ?C、绿豆? ? ? ? ?D、黄豆 （2）小新利用（? ? ? ）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（? ? ? ）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”） （3）如图，小新利用（? ? ? ）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（? ? ? ）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”） 5.①? ?②? ?③? ?④? ?⑤?? （1）上面五种物体中,可以流动的是（? ? ? ）。 （2）上面五种物体中，按照形状分类，（? ? ? ）和（? ? ? ）可以归为一类。 （3）上面五种物体中，（? ? ? ）最小。 （4）上面五种物体中，③和④相比，（? ? ? ）比较轻。 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 二.填空题 1.水 2.形状；流动 3.流动 4.能；溶解；不能；溶解 5.颜色；气味；形状；会 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.如下： 2.（1）①；②；③；④；（2）⑤；（3）②；（4）③ 3.①；③；② 4.BCD；A；量筒；＞；天平；＝ 5.⑤；①；②；①；④