教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷有答案解析.docVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.在（? ?）中没有空气的存在。 A.真空? ? ? ?B.操场? ? ? ?C.空瓶 2.把下面物体放入水中后，不能溶解的是（? ?）。?? A.糖? ? ? ??B.盐? ? ? ??C.沙子 3.下列不能溶解于水的是（? ?）。 A.糖? ? ? ?B.味精? ? ? ?C.油 4.取适量下列物质分别放入杯中，一段时间过后，杯子（? ?）中的物体没有溶解。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 5.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（? ?）。 A.砖头、木头? ? ? ?B.天平秤、气球 6.下面观察物体的方法可能有危险的是（? ?）。 A.品尝液体的味道? ? ? ?B.观察物体的形状? ? ? ?C.对比物体的轻重 二.填空题(共5题，共24分) 1.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（? ? ? ），并没有（? ? ? ）；木块在水中（? ? ? ）。（①溶解②不会溶解③消失） 2.为了发现物体的特征，可以从（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）方面比较。 3.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（? ? ? ），可以掂物体的轻重。 4.测量物体轻重的实验步骤是（? ? ? ）——（? ? ? ）——（? ? ? ）。 5.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.水和木块有重量，空气没有重量。（? ?） 2.我和空气一样，都是“隐形的”。（? ?） 3.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（? ?） 4.水是有形状的。（? ?） 5.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（? ?） 6.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（? ?） 四.连线题(共1题，共6分) 1.观察物体时，你用到了哪些观察器官？使用了哪些观察方法？把相应的内容连一连吧。 ? ? ? ?看? ? ? ?这个物体是球形的 ? ? ? ?闻? ? ? ?这个物体摸起来很粗糙 ? ? ? ?摸? ? ? ?这个物体没有特别的气味 五.综合题(共5题，共33分) 1.下面两个碗的形状和大小都相同。 1.比较它们轻重的最简便方法是（? ?）。 A.? ? B.? ?C. 2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（? ?）有关。 A.大小? ? ? ? ?B.材质? ? ? ? ?C.形状 2.观察水、小木块和空气。 1.只有（? ?）不是透明的。 A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气 2.只有（? ?）是有气味的。 A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气 3.只有（? ?）是不能流动的。 A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气 4.只有（? ?）是看不见、摸不到的。 A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气 3.请回答操作中的问题。 1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（? ?）。 A.筷子? ? ? B.简易天平? ? ? C.小勺子 2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（? ?）。 A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样 B.盐不能溶解在水里 C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里 3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（? ?）。 A.加盐? ? ? B.加水? ? ? ?C.加糖 4.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）盐放入水中后真的消失了。（? ?） （2）红糖放入水中后溶解了。（? ?） （3）小石子放入水中后溶解了。（? ?） 5. 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.C 4.B 5.A 6.A 二.填空题 1.①；③；② 2.形状；大小；味道；轻重 3.光滑或粗糙 4.预测；掂一掂；称一称 5.流动的 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.B；B 2.B；B；B；C 3.A；C；B 4.×；√；× 5.②④⑤；①③；①②③④；⑤