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初中八年级综合实践活动案例 国旗知多少 德昌中学校：宋红斌 一、课题的背景 1 ．基本内容概述 世界上有许多国家，每个国家的建立都有一段可歌可泣的历史， 都值得我们探究学习。国旗是每个国家的象征和标志，每面国旗都是 用鲜血和泪水织成的，你知道每个国家的国旗都是什么样的吗？同学 们提议：让我们用不同的方式去探究探究，用心去了解、认识国旗， 了解国旗，了解国旗的历史。 2 ．学情分析 在学习本课之前，学生已经认识了许多国旗，知道了一些国家国 旗的样式和历史。在本课的学习过程中，学生将分享他们的认识，通 过观察、检索、访谈等方法去了解、认识国旗的种类、样式，历史。 感受和学习各国人民为了争取民族解放所做的艰苦卓绝的斗争精神。 二、活动目标 1 ．使学生了解丰富多彩的国旗，培养对国旗的兴趣，受美的熏陶 2 ．培养学生小组合作意识，锻炼大家分工合作、实践体会的能力 3 ．在交流、评价活动中培养学生自主学习、合作探究的能力 4. 树立正确的人生观，价值观，珍惜今天的美好生活 三、活动重点、难点 重点