人教统编版七上《动物笑谈》精品课件（推荐）.pptVIP

*;导入新课;初读课文;文章语言风格——诙谐幽默，略带调侃。 作者精神——科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素质，对科学研究的热爱。; 根据“阅读提示〞的要点，我们可以确定本节课的学习目标是——;字音识记;嗔怪：对人表示不满。 怪诞不经：离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。 羞怯：羞涩害怕。 写照：对事物的描写刻画。 匍匐：爬行。 原委：事情从头到尾的经过，本末。;温驯：温和驯服。 禁锢：束缚，强力限制。 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。 恋恋不舍：形容舍不得离开。 迫不及待：急迫得不能再等待。 余晖：黄昏的阳光。 蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。;词语巧辩;; 画出关于“科学研究者的疯举〞和“动物的恶作剧〞的内容，并进行概括，填写下表。;;本文的中心句是哪一句？;跳读课文;表达劳伦兹专注忘我的精神和对科学研究的热爱的语句：; 运用动词“匍匐〞“坐〞“蹲〞写出“我〞为了致力于动物研究，不惜放下人类“高贵的尊严〞，与动物们打成一片；运用拟人的修辞手法，生动表现小鸭子看不到“母亲〞时的焦急情态；表达作者对小鸭子的怜爱之情，对科学研究的热爱之情。; ②想想看，我不但得蹲在地上爬行，还得不停地嘎嘎地叫，这真不是好玩的。; ③所以，那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候