部编一年级上册语文教案教学设计(全册完整完美版).pdfVIP

人教版一年级语文上册教学计划 一、学情分析 因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动， 自律性差，注意力难以集中， 行为习惯尚在养成阶段。 对于学校班级的各 项纪律、 常规都不了解， 心中集体主义观念还未形成， 根本不知晓学习知 识的重要性， 学习目的还未明确， 学习只是出自一时的爱好， 课堂上专心 听讲难以坚持。但天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴 望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、 督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。 二、教材分析 人教版一年级语文新修订教材新增了 《日月水火》《天地人》等课文， 保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目来看，新教材保留和新 增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。和老教材相比，新教材 最大的变化是先识字在学拼音。 “现行的语文教材， 一年级的目录顺序是： 我上学了、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。而新教材的目录顺 序为我上学了、识字