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土木匠程专业人材培育方案 土木匠程专业人材培育方案 PAGE / NUMPAGES 土木匠程专业人材培育方案 土木匠程专业人材培育方案 土木匠程专业人材培育方案 【一】专业方向 本专业坚持以培育“基础知识实、实践能力强、综合素质高、有必定创新能力的高级应用型人材”为目标，以土木匠程应用科学理论为基础，兼备法律法例、经济、治理、资料、 测绘及测试、 计算机应用等必备专业基础知识和能力的培育。 以工程项目治理、 工程构造设计、建筑等应用技术为培育核心。课程系统涵盖注册构造师、注册建筑师、注册监理师、注册造价师、注册岩土师等土木类注册工程师所需知识。经过严格、系统的课程设计、实训、 实验、 实习、毕业设计等实践环节的训练， 使学生获取土木匠程师的差不多素质训练和技术培育，并具备向土木匠程各专业领域和各职业范围进展的坚固基础。该专业下设建筑工程、 交通土建两个专业方向。 【二】培育目标 本专业培育适应社会主义现代化建设需要、 德智体美全面进展、 掌握工程力学、 土木匠 程构造设计、施工、估算、项目治理差不多理论和法律、法例、经济、资料学、测绘等差不 多知识， 并获取土木匠程师、 建筑师差不多训练的拥有创新精神与创新能力的应用型高级技 术人材。 毕业生具备从事土木匠程构造设计、 土木匠程施工治理与技术、 建设项目开发与投 资剖析、 工程造价、 工程监理等方面的能力， 可以在房子建筑工程、 道路与桥梁工程的设计、 施工、治理、研究、教育、投资、开发及监理等部门从事有关技术或治理工作。 建筑工程专业方向的学生， 经过在校四年的理论和实践学习， 初步掌握构造设计、 建 筑工程建筑、 施工与项目治理等方面差不多知识和技术， 达成工程师的差不多训练， 成为设计和施工公司所需要的既有专业理论知识又有实质应用能力的高级技术人材。 交通土建专业方向的学生， 经过在校四年的理论和实践学习， 初步掌握道路和桥梁构造设计、 施工方面的差不多知识和技术， 达成工程师的差不多训练， 成为设计和施工公司所需要的既有专业理论知识又有实质应用能力的高级技术人材。 【三】培育要求： 思想政治素质 建立科学世界观和为人民服务的人生观， 懂得马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论及“三个代表”重要思想差不多原理，实践科学进展观，坚持四项差不多原那么，拥有良 好的政治素质和崇高的社会道德。拥有困难奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守纪、 老实守信、 自律礼让、团联合作的质量。 有较好的文化、 道德修养和健康的心理素质及优秀的行为适应。 专业技术素质 学生应该有扎实的自然科学差不多理论知识， 掌握高等数学、 物理学等差不多知识， 认识今世科学技术进展的其余重要方面和应用远景。拥有扎实的专业基础知识和差不多理论， 掌握工程力学、构造工程、道路桥梁工程和岩土工程的差不多理论，掌握工程规划与选型、 工程资料、 构造剖析与设计、地基基础、 施工技术和施工组织、工程概估算等方面的差不多知识， 掌握有关工程丈量、 试验与检测的差不多技术， 认识建设项目的经济治理和环境保护等方面的差不多内容， 认识土木匠程的重要法例 , 具备在土木领域从事有关专业工作的能力。 文化素质 掌握一门外语并能运用其进行业务工作；拥有较好的自然科学基础及人文社会科学基 础；能娴熟地运用计算机剖析和办理有关工程技术和工程治理问题；具备较强的学习能力，建立终生学习意识， 在实质工作中拥有应用土木匠程专业知识的能力和向有关专业拓展的能力。 身心素质 拥有健康的体魄， 达到国家大学生体质健康标准。 拥有优秀的心理素质， 较强的交流和协调能力。拥有能胜任此后工作的优秀身体素质。 【四】能力剖析表 表一能力剖析表 综合 专项能力 能力因素 课程或实践 能力 热爱祖国， 遵纪守纪， 掌握马克 思想道德涵养与法律基础、 马克思 思主义差不多原理、 邓小平理论 主义差不多原理、 毛泽东思想和中 1.1 政治素质 和“三个代表” 重要思想， 坚持 国特点社会主义理论系统概论、 中 四项差不多原那么， 拥有优秀的 国近现代史大纲、 入学教育和军训 政治素质和崇高的社会道德 等 掌握一门外语、 有较好的自然科 大学英语、专业英语、大学语文、 学基础及人文社会科学基础、 具 1.2 人文素质 马克思主义差不多原理、 中国近现 备较强的学习能力 , 建立终生学 代史大纲、大学物理 习的意识 1.3 剖析运算能力 拥有较强的数学、 力学计算和软 高等数学、理论力学、资料力学、 件使用能力 构造力学 1. 基础 掌握一门外语并能运用进行业 大学英语、专业英语、科技文件检 素 质 与 1.4 英语应用能力 务工作 索、毕业设计 能力 具备计算机基础知识、 娴熟使用 1.5 计算机应用能力 计算机基础、计算机语言、土木匠