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新闻稿写作培训;;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;; ;;;例如：
? 葛洲坝大江截江戗堤胜利合龙（正题）
奔腾不息的长江按人们的意志从泄水闸滚滚东去（引题）
? 从开始到合龙仅用39小时零23分，×××等同志亲临施??现场（副题）
? 使用多行标题，可以营造出标题丰富的内含，又十分醒目，读过之后就可以基本了解全文内容，而且显得信息传播效果具有强劲的张力。有些新闻稿的标题，只有正题和引题，或只有正题或副题。这是由新闻稿的内容和写作意图决定的。两行标题多采用虚实结合、彼此补充的办法来取得良好的信息传播效果。
;;导语的写法：;导语的写法：;导语的写法;;;;;;常见新闻稿的写作结构：;;;
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