（推荐）部编版语文八上《口语交际讲述》立体课件.pptVIP

口语交际 讲述;; 讲述是根据交际的需要，对我们的所做的一种讲解。这里的可以是认识的人、一个故事、一段经历或一个道理。讲述是说话的一种，有一定的方法，以下是有关讲述应注意的地方。;; 此外，还要注意讲述时的场合、气氛。一方面，要使自己的讲述适应所处的环境，注意季节、天气等自然环境，考虑讲话场合、热点事件、听者情绪等社会环境因素；另一方面，讲述者可以利用一些辅助手段，营造有利于自己讲述的气氛，如播放音乐、制作课件、准备简单的道具等。;;理清楚，容易让人明白事情的前因后果、来龙去脉。先讲什么，后讲什么，要有一个根本的“序〞。同时，注意讲述要简洁，防止繁复冗长。;;;; “黑板上老师的粉笔/还在拼命叽叽喳喳写个不停/等待着下课等待着放学/等待游戏的童年……〞听着这首悦耳的歌，我不由得想起自己的童年，想起自己浪费的那些时光。 小时侯，我无心学习，经赏撇下成堆的作业与朋友们出去玩乐、嬉戏。如今，我已不再是一个天真烂漫、什么都不懂的小女孩，想起自己之前浪费的那么多时光，竟有些心痛！; “珍惜时间，就是珍惜生命。〞这是许多人常挂在嘴边的一句话，可谁又能真正做到呢？虽然我们可能无法真正做到，但是只要我们把握好现在，过好每一天，让每一天充实而有意义，这句话又怎能说完全不起作用呢？; 《童年》这首歌让我知道，时间并不是无尽的，人生虽短暂，可是在这短暂的时间里面要做