七年级下册音乐教案人音版.pdfVIP

精品教育 遂 宁 中 学 七年级下册音乐教案 教师： 时间： - 可编辑 - 精品教育 第一单元 行进之歌 第一课时 一二三四歌 一、教学目标 1、学生能够用饱满而有弹性的声音、 热情奔放的情绪演唱歌曲 《一二 三四歌》。 2、知道这首歌曲的音乐体裁及特点。 部分乐段能用轮唱的方法进行演 唱。 3、能对歌曲进行演唱形式等方面的创编。 二、学情分析 七年级学生，相对初中高年级的同学来讲，还比较爱张嘴唱歌，比小 学生有较深的领悟力， 所以，在教师的引领下， 能够很好地完成任务。 三、重点难点 第一乐段的轮唱及第三乐段的拍手及合唱。 教学难点：针对这首歌曲，在演唱形式及动作方面进行创编。 四、教学活动 活动 1 【导入】一二三四歌 1、律动： 《中国人民解放军进行曲》 （在听觉上初步感受进行曲） 2、两组同学传话游戏。 （为第三乐段的节奏做铺垫。）21 教育网 3、什么是军歌？举例你熟悉的军歌 活动 2 【讲授】一二三四歌 1、从视觉和听觉方面欣赏歌曲 《一二三四歌》，结合视频和教材思考： - 可编辑 - 精品教育 A ：前奏中有哪个乐器组的声音，起什么作用？ B: 作者 节拍 演唱形式 演唱者 力度 速度 情绪 体裁 （此过程中介绍作者及创作背景：词：石顺义《说句心里话》 、《父老 乡亲》、《兵哥哥》、《白发亲娘》 曲：臧云飞《当兵的人》 、《珠穆朗玛》） C：进行曲及特点： 2、分析歌曲：全曲分为三个乐段。 3、学唱体验： 4、完整演唱歌曲：在上一环节的基础上，用轮唱、力度对比、节奏加 演唱完成歌曲。 活动 3 【活动】一二三四歌 编创体验：为歌曲设计不同的演唱形式或者加入简单的肢体舞蹈动作 表演歌曲。 （可以以同学间的交流、讨论方式） 根据同学们的创编，展示歌曲。 活动 4 【测试】一二三四歌 小结 : 1、歌曲名字 2、歌曲描写的是（ ）的歌。 - 可编辑 - 精品教育 3、演唱形式 4、体裁 5、进行曲的特点 6、军歌是否都是进行曲？ 7、我们应学习歌曲中描写的什么品质？ 第二课时 中国人民解放军进行曲 一、教学目标 ①通过欣赏，使学生了解乐曲的结构、节奏特点、速度、力度、及音 乐情绪。 ②通过欣赏， 使学生能够听辨乐曲的主题。 能够对进行曲曲目感兴趣， 乐于参与体验并通过音乐进一步加深对进行曲社会功能的认识。 ③引导学生观看军队队列行进视频，学习当代军人那种坚忍不拔，勇 往直前的精神。 二、重点难点 教学重点：关注乐曲的结构，以及各个段落不同的音乐特点。 教学难点： 通过欣赏 《中国人民解放军进行曲》，感受此曲中休止符运 用的妙处。 三、教学过程 活动 1 【导入】导入 …… …… 活动 2 【讲授】新授 - 可编辑 - 精品教育 （一）欣赏阅兵视频。 （二）欣赏军乐队演奏的《中国人民解放军进行曲》 。 1、学习管乐队的组成及认识各种铜管乐器 2、通过欣赏这首乐曲，