二年级奥数学练习试卷思维培训资料 移少补多(教师).pdfVIP

义务教育基础课程小学教学资料 祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、 家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、 家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、 家欢乐！ 第三讲：移多补少 课前复习 画一画 1.要使两盘的苹果一样多，应从第二盘移几个到第一盘? 【答案】应从第二盘移2个到第一盘. 2. 要使上下两排的小猫一样多，应该怎样移？ 祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量 祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量 【答案】应从上排移3只小猫到下排. 3.第一行摆:____________________________ 第二行摆：□□□□□□□ 从第一行移3个□到第二行，两行的□就同样多，第一行应摆几个□? 【答案】第一行应摆：7+3+3=13 （张） 4.第一行摆 第二行摆____________________________ 从第二行移2片叶子到第一行，两行叶子的片数相等，第二行应摆几片叶子? 【答案】第二行应摆3+4=7 （片）叶子. 有这样一个问题：哥哥比弟弟多 6 块糖，哥哥给弟弟几块后，两人的糖同样多?显然，哥哥只能给出 比弟弟多的一半，也就是6÷2=3(块).像这样的问题我们简称为“移多补少”. “移多补少”看起来容易， 可在解决具体问题时也容易出错误，小朋友在做题时可要细心呀! 实践应用 【例1】 有两堆棋子，第一堆 10个，第二堆6个，从第一堆中拿几个放在第二堆后，两堆棋子数同 样多? 1 【分析】如图，第一堆有10 个棋子，第二堆有6 个棋子，第一堆比第二堆多4 个.只有把多出的出4 个棋 子平均分成两份，把其中的一份放入第二堆后，两堆棋子就一样多. 列式： 10-6=4 （个） 4÷2=2 （个） 答：从第一堆中拿2 个放人第二堆后，两堆棋子同样多. 同学们，你还有别的解法吗？ 【分析】还可以先计算出一共有多少个棋子，然后把这些棋子平均分成2 份，再看第二堆差多少个棋子. 列式：10+6）÷2=8 （个） 10-8=2 （个） 拓展训练 1、小明有18 个贝壳，小红有10 个贝壳.小明再给小红几个贝壳，两人的贝壳个数就会同样多? 【分析】（18-10）=8 （个） 8÷2=4 （个） 2、姐姐比妹妹多12 支铅笔，姐姐给妹妹几支铅笔就和妹妹的铅笔数相同? 【分析】12÷2=6 （支） 【例2】 二(1)班同学排成两队做操，第一队有31 人，如果从第一队中调2 人到第二队，两队的人 数就同样多.第二队原有学生多少人? 【分析】题目中告诉我们，如果从第一队调2 人到第二队，两队的人数就同样多，说明原来第一队比第二 队多2×2=4 （人）.再用第一队的人数减去4 就能得出第二队的人数了. 列式： 2 ×2=4 （人） 31-4=27 （人） 答：第二队原来有27 人. 同学们，你还有别的解法吗？ 【分析】第一队有31 人，如果从第一队中调2 人到第二队，两队的人数就同样多.就是 31-2=29 （人）， 在第二队中，这29 人有2 人是第一队的，应该减去才是原来第二队的人数. 列式：31-2=29 （人） 29-2=27 （人） 拓展训练 2 1、王晶有24 朵花，王宁给王晶8 朵后，两人的花朵数就相等.王宁原来有几朵花? 【分析】方法一：24+8=32 （朵） 32+8=40 （朵） 方法二：8×2=16 （朵） 24+16=40 （朵） 2、姐姐有50