大班主题课程《生活和谐》主题活动方案大班上学期.pdfVIP

好习惯成就美好人生 生活和谐课程 大班上 1 5-6 岁年龄段关键经验 一、健康 （一）身心状况 目标 1 具有健康的体态 1、身高和体重适宜。以下为参考标准：男孩-身高 106.1-125.8 厘 米 ，体重 15.9-2701 公斤 ；女孩-身高 104.9-125.4 厘米 ，体重 15.3-27.8 公斤。 2、经常保持正确的站、坐和行走姿势 目标 2 情绪安定愉快 1、经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因，并努力 缓解 2、表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气 3、能随着活动的需要转换情绪和注意 目标 3 具有一定的适应能力 1、能在较热或教冷的户外环境中连续活动半小时以上 2、天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠 簸 3、能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较 快适应 (二)动作发展 目标 1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 1、能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上比较平稳的行走 2、能以手脚并用的方式安全的爬攀登架、网等 3、能连续跳绳 4、能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包 5、能连续排球 目标 2 具有一定的力量和耐力 1、能双手抓杠悬空吊起 20 秒左右 2、能单手将沙包向前投掷 5 米左右 3、能单脚连续向前跳 8 米左右 4、能连续行走 1.5 公里以上 目标 3 手的动作灵活协调 1、能根据需要画出图形，线条基本平滑 2、能熟练使用筷子 3、能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑 4、能使用简单的劳动工具或用具 （一）生活习惯与生活能力 目标 1 具有良好的生活与卫生习惯 1、养成每天按时睡觉和起床的习惯 2、能主动参加体育活动 3、吃东西时细嚼慢咽 4、主动饮用白开水，不贪喝饮料 5、主动保护眼睛。不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视 2 等不超过 30 分钟 6、每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确 目标 2 具有基本的生活自理能力 1、能知道根据冷热增减衣服 2、会自己系鞋带 3、能按类别整理好自己的物品 目标 3 具备基本的安全知识和自我保护能力 1、未经大人允许不给陌生人开门 2、能自觉的遵守基本的安全规则和交通规则 3、运动时能注意安全，不给他人造成危险 4、知道一些基本的防灾知识 二、语言 （一）倾听与表达 目标 1 认真听并能听懂常用语言 1、在集体中能注意听老师或其他人讲话 2、听不懂或有疑问时能主动提问 3、能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子 目标 2 愿意讲话并能清楚的表达 1、愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话 2、会说本民族或本地区的方言和普通话，发音正确清晰。少数民 族聚居地区幼儿基本会说普通话 3、能有序、连贯、清楚的讲述一件事情 4、讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动 目标 3 具有文明的语言习惯 1、别人讲话时能积极主动的回应 2、能根据谈话对象和需要，调整说话的语气 3、懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人 4、能依据所处情境使用恰当的语言。如在别人难过时会用恰当的 语言表示安慰 （二）阅读与书写准备 目标 1 喜欢听故事、看图书 1、专注的阅读故事 2、喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容 3、对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的 意义 目标 2 具有初步的阅读理解能力 1、能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容 2、能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展， 或续编、创编故事 3、对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法 目标 3 具有书面表达的愿望和初步技能 1、愿意用图画和符号表现事物或故事 2、会正确书写自己的名字 3 3、书写时姿势正确 三、社会 （一）人际交往