高考数学大一轮复习导数及其应用高考专题突破一高考中的导数应用问题理北师大版.pptx

会计学;1;2.(2017·全国Ⅱ)若x＝－2是函数f(x)＝(x2＋ax－1)·ex－1的极值点，则f(x)的极小值为 A.－1 B.－2e－3 C.5e－3 D.1;;解析;4.若直线y＝kx＋b是曲线y＝ln x＋2的切线，也是曲线y＝ln(x＋1)的切线，则b＝ .;5.(2017·江苏)已知函数f(x)＝x3－2x＋ex－ ，其中e是自然对数的底数， 若f(a－1)＋f(2a2)≤0，则实数a的取值范围是 .;因为f(a－1)＋f(2a2)≤0， 所以f(2a2)≤－f(a－1)，即f(2a2)≤f(1－a).;题型分类　深度剖析;例1 (2018·沈阳质检)设f(x)＝xln x－ax2＋(2a－1)x，a∈R. (1)令g(x)＝f′(x)，求g(x)的单调区间；;解　由f′(x)＝ln x－2ax＋2a， 可得g(x)＝ln x－2ax＋2a，x∈(0，＋∞)，;(2)已知f(x)在x＝1处取得极大值，求实数a的取值范围.;解　由(1)知，f′(1)＝0. ①当a≤0时，f′(x)是增加的， 所以当x∈(0,1)时，f′(x)＜0，f(x)是减少的， 当x∈(1，＋∞)时，f′(x)＞0，f(x)是增加的， 所以f(x)在x＝1处取得极小值，不符合题意；;所以f(x)在x＝1处取得极小值，不符合题意；;利用导数主要研究函数的单调性、极值、最值.已知f(x)的单调性，可转化为不等式f′(x)≥0或f′(x)≤0在单调区间上恒成立问题；含参函数的最值问题是高考的热点题型，解此类题的关键是极值点与给定区间位置关系的讨论，此时要注意结合导函数图像的性质进行分析.;解答;解答;解　因为函数f(x)在(－1,1)上是增加的， 所以f′(x)≥0对x∈(－1,1)都成立. 因为f′(x)＝(－2x＋a)ex＋(－x2＋ax)ex ＝[－x2＋(a－2)x＋a]ex， 所以[－x2＋(a－2)x＋a]ex≥0对x∈(－1,1)都成立. 因为ex0，所以－x2＋(a－2)x＋a≥0对x∈(－1,1)都成立，;第19页/共68页;;∴当x∈(0，e)时，f′(x)0，f(x)在(0，e)上是减少的， 当x∈(e，＋∞)时，f′(x)0，f(x)在(e，＋∞)上是增加的，;解答;则φ′(x)＝－x2＋1＝－(x－1)(x＋1)， 当x∈(0,1)时，φ′(x)0，φ(x)在(0,1)上是增加的； 当x∈(1，＋∞)时，φ′(x)0，φ(x)在(1，＋∞)上单调递减. ∴x＝1是φ(x)的唯一极值点，且是极大值点，因此x＝1也是φ(x)的最大值点，;又φ(0)＝0，结合y＝φ(x)的图像(如图)，可知;函数零点问题一般利用导数研究函数的单调性、极值等性质，并借助函数图像，根据零点或图像的交点情况，建立含参数的方程(或不等式)组求解，实现形与数的和谐统一.;解答;x;第28页/共68页;(2)证明：若f(x)存在零点，则f(x)在区间(1， ]上仅有一个零点.;第30页/共68页;;(2)证明：当x≥1时，f(x)≥(x－1)2；;(3)若当x≥1时，f(x)≥m(x－1)2恒成立，求实数m的取值范围.;解　设h(x)＝x2ln x－x－m(x－1)2＋1(x≥1)， 则h′(x)＝2xln x＋x－2m(x－1)－1， 由(2)知x2ln x≥(x－1)2＋x－1＝x(x－1)， ∴xln x≥x－1， ∴h′(x)≥3(x－1)－2m(x－1)＝(3－2m)(x－1).;h′(x)＝2xln x＋(1－2m)(x－1)，(h′(x))′＝2ln x＋3－2m， 令(h′(x))′＝0，得x0＝ 1， 当x∈[1，x0)时，h′(x)是减少的，则h′(x)≤h′(1)＝0， ∴h(x)在[1，x0)上是减少的， ∴h(x)≤h(1)＝0，即h(x)≥0不成立.;求解不等式恒成立或有解时参数的取值范围问题，一般常用分离参数的方法，但是如果分离参数后对应的函数不便于求解其最值，或者求解其函数最值较烦琐时，可采用直接构造函数的方法求解.;解析;解析　问题等价于f(x)的值域是g(x)的值域的子集，;x;课时作业;基础保分练;解答;x;;解答;证明;证明　由(1)知，f(x)＝x3－3x2＋x＋2. 设g(x)＝f(x)－kx＋2＝x3－3x2＋(1－k)x＋4. 由题设知1－k0. 当x≤0时，g′(x)＝3x2－6x＋1－k0，g(x)是增加的， g(－1)＝k－10，g(0)＝4， 所以g(x)＝0在(－∞，0]上有唯一实根. 当x0时，令h(x)＝x3－3x2＋4， 则g(x)＝h(x)＋(1－k)xh(x).;h′(x)＝